Do You Have Any Brothers or Sisters?

Objectif & contenu

On demande à tour de rôle à Max, Mila, Luna et Ben s'ils ont des frères et sœurs. Max a une grande sœur, Mila un grand frère et une petite sœur, Ben un petit frère, et Luna répond No, I don't. Le narrateur répète chaque réponse calmement, et l'épisode se termine par le tour de la classe après Now you say it! La question est apprise en bloc, comme une formule figée, et les mots de la famille (big, little, brother, sister) sont rendus clairs par les images. Les élèves écoutent, montrent du doigt les membres de la famille qu'ils voient et répètent : aucune lecture ni écriture n'est requise.

Matériel & prérequis

L'audio et le diaporama de l'épisode sont les seuls supports : il n'y a ni fiche à imprimer ni plan de séance pour cet épisode. Aucune notion de grammaire n'est supposée connue ; la question et les réponses sont enseignées comme des blocs.

Alignement programmes

Étiqueté c3-child-and-close-environment : cycle 3 (6e), niveau pré-A1 (A0-), avec la compréhension orale, le langage fonctionnel et l'interaction orale comme compétences visées.