What Time Is It?
Épisode de la série Now You Say It: Sentences
L'épisode
What time is it? / It's eight o'clock. / seven, three, four
Guide pédagogique
Objectif & contenu
Max, Mila, Luna et Ben répondent chacun à leur tour à la question du narrateur, et chaque scène montre sur une horloge un moment différent de la journée. L'épisode enseigne une question et une réponse figées, qui contiennent le mot interrogatif "what" et le verbe "be" : "What time is it?" et "It's seven o'clock." Les heures utilisées sont sept, huit, trois et quatre. À la fin, les enfants disent "Now you say it!" et la classe répond à voix haute après une pause d'environ quatre secondes. Les élèves écoutent, montrent l'horloge du doigt et répètent ; rien n'est lu ni écrit.
Matériel & prérequis
L'épisode ne comprend ni fiches à imprimer ni plan de cours. Préparez une horloge de classe ou un cadran en papier à montrer du doigt. Aucune connaissance grammaticale préalable n'est supposée : la question et la réponse s'apprennent comme des expressions entières, et les nombres ne dépassent pas dix.
Alignement programmes
Épisode associé à "c3-child-and-passing-time" (cycle 3, 6e). Il vise le niveau CECRL A0-.
Adaptations possibles
- Niveaux plus faibles : Proposez une écoute fragmentée et des supports visuels complémentaires.
- Niveaux avancés : Encouragez un résumé oral et un débat en anglais sur le thème.
- Grands groupes : Organisez un travail en îlots avec des rôles différenciés.
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