My Day
Épisode de la série Now You Say It: Sentences
L'épisode
the module 2 paragraph: Today is..., the weather, breakfast, going to school, the time, after school
Guide pédagogique
Objectif & contenu
Max et Mila saluent le narrateur et décrivent chacun une journée en phrases courtes, par exemple "Today is Monday." et "It's sunny." Luna et Ben arrivent à la fin, et les enfants invitent la classe à parler. Les élèves entendent alors six questions à la suite (quel jour, la météo, le petit-déjeuner, comment ils vont à l'école, l'heure, ce qu'ils font après l'école) et répondent à chacune à voix haute après une pause. L'épisode reprend le module 2, avec les mots interrogatifs, le présent simple et le vocabulaire de la routine quotidienne. Il demande seulement d'écouter et de répéter : aucune lecture ni écriture n'est demandée.
Matériel & prérequis
L'épisode ne comporte ni fiche à imprimer ni plan de séance. Les élèves doivent déjà avoir rencontré les courts blocs de langue qu'il reprend : les jours de la semaine, les mots de la météo, les aliments du petit-déjeuner, les moyens d'aller à l'école et les heures. Il suffit de pouvoir diffuser l'épisode avec le son.
Alignement programmes
Cycle 3 (6e), axe "l'enfant et le temps qui passe" (c3-child-and-passing-time). Niveau CECRL visé : A0-.
Adaptations possibles
- Niveaux plus faibles : Proposez une écoute fragmentée et des supports visuels complémentaires.
- Niveaux avancés : Encouragez un résumé oral et un débat en anglais sur le thème.
- Grands groupes : Organisez un travail en îlots avec des rôles différenciés.
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