At the Café!

Objectif & contenu

Cette fiche d'activité porte sur la commande de nourriture et de boissons dans un café. Les élèves regardent un comptoir de café et écrivent les six aliments, complètent un dialogue entre un serveur et une fille, puis jouent aux cafés par deux. À la fin, les élèves disent Can I have a cake, please? Here you are. Thank you!

Guide pédagogique

Dans la tâche 1, les élèves regardent une image d'un comptoir de café avec six emplacements numérotés et écrivent l'aliment de chaque emplacement, avec un encadré de six mots (cake, ice cream, orange juice, pizza, sandwich, soup). Dans la tâche 2, ils complètent un dialogue de quatre répliques entre un serveur et une fille avec cinq mots d'un encadré (Hello, have, please, are, you), une réponse par trou, puis le lisent avec un camarade. Dans la tâche 3, ils jouent aux cafés : un élève est le serveur, l'autre commande au comptoir, par exemple Can I have a pizza, please?, puis ils échangent. La demande et les réponses (Here you are! Thank you!) sont données comme une formule fixe. La page 2 donne le corrigé et les notes pour l'enseignant.

Déroulé suggéré

1. (4 min) Installez une table comme un comptoir de café avec deux ou trois objets réels et laissez les élèves les nommer.
2. (6 min) Tâche 1 : les élèves regardent le comptoir et écrivent les six aliments ; vérifiez avec le corrigé.
3. (7 min) Tâche 2 : les élèves complètent le dialogue avec les mots de l'encadré, puis le lisent à deux.
4. (8 min) Tâche 3 : par deux, les élèves jouent aux cafés, un serveur et un client, puis échangent les rôles.

Adaptations

[S] Lisez le dialogue ensemble deux fois.

[A] Les élèves commandent deux choses (Can I have soup and juice, please?).

Matériel & prérequis

Un exemplaire de la page 1 par élève, en couleur ou en noir et blanc. Les élèves ont besoin d'un crayon. Pour l'échauffement et le jeu de rôle, vous pouvez installer une table avec deux ou trois objets réels, ou utiliser l'image du comptoir. La page 2 est le corrigé avec les notes pour l'enseignant : gardez-la. La fiche donne les six mots de nourriture dans un encadré, donc les élèves n'ont besoin d'aucun mot de nourriture au préalable.