Home Sweet Home

Obiettivo e contenuti

Un quiz a squadre da proiettare sulla casa, there is / there are e le preposizioni di luogo, con foto reali, per una partita di 35-45 minuti. La classe gioca in 2-4 squadre sette manche: What room is it? (una foto e un banco di stanze: kitchen, living room, bathroom, bedroom, garden, garage, dining room; le squadre scrivono una frase completa come "It's a kitchen."), True or false? (una frase con there is / there are su una foto, come "There are four chairs."; un punto bonus per la frase giusta), Where is it? (una frase con lo spazio da completare e un banco di preposizioni: in, on, under, next to, behind, in front of, between), Where is she? (un adolescente o un'adolescente a casa; le squadre scrivono la stanza e il posto), Zoom in! (un primo piano di un oggetto: che cos'è e in quale stanza si trova?), Look and remember (30 secondi per guardare sei stanze, poi domande su di esse) e Name three! (tre cose in una cucina, in una camera da letto, in un bagno). Ci sono 38 domande e 49 punti. Gli alunni incontrano circa 60 parole su stanze e mobili.

Guida didattica

Ogni diapositiva di domanda è seguita dalla sua diapositiva di risposta: la classe vede subito la risposta e l'insegnante si limita a segnare i punti. Il quiz verifica there is / there are (There's a bath. There are two sofas. There isn't a TV.) e le preposizioni di luogo, e le squadre scrivono frasi, non parole singole: accettate qualsiasi frase corretta, con o senza contrazione ("There's a bath." o "There is a bath."). Le foto mostrano stanze vere e adolescenti veri a casa, così gli alunni descrivono ciò che vedono. In What room is it? il banco di parole resta sullo schermo, così gli alunni scelgono la stanza e si concentrano sulla struttura. True or false? richiede di guardare con attenzione e di controllare singolare e plurale (una chitarra o due?); un punto bonus premia la squadra che corregge una frase falsa ("There isn't a shower. There's a bath."). Where is it? usa un banco di sette preposizioni che gli alunni associano a una foto (the cat is on the sofa, the football is under the desk, the sofa is between the two plants). In Where is she? le squadre scrivono due frasi, la stanza e poi il posto ("She's in the kitchen. She's at the table."), un buon modello per descrivere una foto. Zoom in! comincia con un primo piano: le squadre indovinano prima di vedere tutta la stanza e possono dire "Maybe it's a lamp." Look and remember pone domande su sei stanze viste per 30 secondi: esercita "Is there a...?", "How many... are there?" e le risposte brevi "Yes, there is." e "No, there isn't." Name three! accetta qualsiasi parola corretta: la diapositiva di risposta elenca le più probabili, ma i vostri alunni possono trovarne altre. Ogni manche si apre con un riquadro Useful phrases: leggetelo con la classe prima di cominciare; le squadre possono usarlo per parlare e scrivere. Il quiz resta al livello A1+, in inglese britannico. Espressioni utili per le squadre: "There are two beds in the room.", "The lamp is next to the bed.", "She's in front of the mirror." Per ampliare il gioco, aggiungete una manche di descrivi e disegna: un alunno descrive una stanza a partire da una foto ("There's a sofa under the window.") e le altre squadre la disegnano, poi confrontano il disegno con la foto.

Svolgimento suggerito

1. (3 min) Formate 2-4 squadre e disegnate una tabella dei punteggi alla lavagna. Ogni squadra ha un foglio di carta e uno scrivano.
2. (4 min) Manche 1, What room is it?: mostrate la foto, lasciate il banco di parole sullo schermo e date 20 secondi; le squadre scrivono una frase completa. Mostrate la diapositiva di risposta. 1 punto per ogni frase giusta.
3. (6 min) Manche 2, True or false?: mostrate la foto e leggete la frase; le squadre scrivono True o False. 1 punto per ogni risposta giusta e 1 punto bonus per una frase giusta quando la risposta è false.
4. (6 min) Manche 3, Where is it?: mostrate la foto e la frase con lo spazio da completare; le squadre scrivono la preposizione del riquadro. 1 punto per ogni risposta giusta.
5. (5 min) Manche 4, Where is she?: mostrate la foto; le squadre scrivono due frasi, la stanza e il posto. 2 punti per domanda: 1 per la stanza, 1 per il posto.
6. (5 min) Manche 5, Zoom in!: mostrate il primo piano e date 20 secondi; le squadre scrivono che cos'è e in quale stanza si trova. Mostrate la foto intera. 1 punto per ogni risposta giusta.
7. (6 min) Manche 6, Look and remember: mostrate le sei stanze per 30 secondi, poi nascondetele e leggete le domande; le squadre scrivono le risposte. 1 punto per ogni risposta giusta.
8. (5 min) Manche 7, Name three!: leggete la domanda; le squadre scrivono tre cose. 1 punto per ogni parola giusta.
9. (2 min) Sommate i punti alla lavagna e mostrate l'ultima diapositiva per trovare i vincitori.

Adattamenti

[S] Nella manche 1, lasciate che le squadre indichino la stanza nel riquadro o dicano la frase invece di scriverla, e fate la prima domanda tutti insieme prima che le squadre scrivano. Nella manche 3, leggete ad alta voce le sette preposizioni con un gesto per ciascuna prima di cominciare. Nella manche 6, mostrate le stanze per 45 secondi invece di 30.

[A] Nella manche 1, chiedete alle squadre una seconda frase sulla stanza ("There's a big bed in it."). Nella manche 4, chiedete di aggiungere che cosa fa la persona. Aggiungete una manche di descrivi e disegna: un alunno descrive una stanza a partire da una foto e le altre squadre la disegnano, poi confrontano il disegno con la foto.

Materiali e prerequisiti

Un proiettore o uno schermo per game.pdf (78 diapositive in 16:9, una pagina di PDF per diapositiva, da far scorrere con le frecce), la lavagna per la tabella dei punteggi, e un foglio di carta e una penna per ogni squadra. Gli alunni dovrebbero già conoscere il verbo be (it is, she is) e alcune parole comuni per stanze e mobili come kitchen, bed e table. Il quiz funziona bene come gioco di ripasso alla fine di un'unità sulla casa, su there is / there are o sulle preposizioni di luogo, oppure come premio a fine lezione.