At the Doctor's

Obiettivo e contenuti

Al termine, gli studenti di livello A2 sanno descrivere un semplice problema di salute e capire consigli di base. Questa risorsa è un'attività orale a coppie: due carte-ruolo autonome da ritagliare — un paziente (Carta A) e un medico (Carta B) — ciascuna con solo le frasi utili al proprio ruolo, più le varianti [S]/[A]. Stampa 5 set per foglio A4.

Guida didattica

Le carte-ruolo funzionano perché ogni studente vede solo il proprio ruolo: lo scambio resta un vero vuoto di informazioni. Questo set di carte si basa sul linguaggio funzionale della salute (descrivere sintomi, should per dare consigli) e si abbina naturalmente a una lezione sulle parti del corpo o sulla salute. Lo usi una volta che gli studenti riconoscono le parti di base del corpo e sanno formare semplici frasi al present simple.

Svolgimento suggerito

1. (2 min) Distribuisca una Carta A e una Carta B per coppia; mostri uno scambio con uno studente sicuro di sé.
2. (1 min) Fissi l'obiettivo: la Carta A descrive mal di testa e mal di gola; la Carta B chiede del problema e dà un consiglio.
3. (8-10 min) Le coppie svolgono lo scambio, poi invertono i ruoli e ripetono.
4. (2 min) Verifica rapida con tutta la classe: gli studenti hanno descritto il problema e ascoltato il consiglio?

Adattamenti

• [S] Dia al paziente entrambi i problemi indicati sulla carta; gli faccia descrivere solo uno.
• [A] Copra le battute "You can say" e faccia improvvisare; usi la complicazione (il paziente ha anche molto caldo — il medico aggiunge "stay at home"); bonus: scambi i ruoli e cambi il problema (un raffreddore, un mal di stomaco).

Materiali e prerequisiti

Stampi il foglio delle carte (A4, 5 set per foglio) e le ritagli; un set per coppia. Presuppone una conoscenza di base del vocabolario delle parti del corpo e di frasi al present simple.

Collegamenti con i programmi

Corrisponde al Cycle 3 «il bambino e il suo ambiente vicino» (FR 6e) — scambi quotidiani sulla cura personale in un contesto familiare.