Category board 2

Obiettivo e contenuti

Category board 2 è un gioco da tabellone a squadre da proiettare, seguito di Category board, per una partita di 20-30 minuti. Il tabellone ha cinque categorie (At home, In the kitchen, Toys, Music, Weather) e cinque valori da 100 a 500, cioè 25 caselle. Le squadre scelgono una casella a turno, rispondono alla sua domanda e vincono i suoi punti. Nelle prime quattro categorie, 100 è una foto, 200 un ingrandimento di una foto, 300 un «Who am I?», 400 una frase da completare e 500 un «Name three ...»; la categoria Weather usa solo parole (due indovinelli, una frase da completare, un «Who am I?» e un «Name three ...»). Gli alunni ripassano il lessico quotidiano di cinque argomenti e rispondono a brevi domande in inglese.

Guida didattica

Il PDF è cliccabile: sulla diapositiva del tabellone, ogni casella apre la sua domanda; Show the answer apre la risposta; Back to the board riporta al tabellone. L'insegnante non deve quindi cercare tra le diapositive e la classe sceglie l'ordine del gioco. Questo tabellone è il seguito di Category board e si gioca in modo diverso: i valori salgono con la difficoltà, da una foto da nominare (100) a un ingrandimento di una foto da riconoscere (200), poi un «Who am I?» con tre indizi da leggere (300), una frase da completare (400) e tre parole da trovare (500). La categoria Weather usa solo parole, senza foto. Alcune diapositive di risposta aggiungono una nota, per esempio «Also right: toilet roll» o «Also right: saucepan». Linguaggio utile per le squadre: «Music 300, please!», «I think it's a ...», «Are you a ...?», «Our turn!». Il gioco resta di livello A2-, in inglese britannico.

Svolgimento suggerito

1. (3 min) Formi da 2 a 4 squadre. Disegni i 25 numeri alla lavagna, come il tabellone sullo schermo, e accanto una tabella dei punteggi.
2. (2 min) Mostri la diapositiva How to play, poi il tabellone.
3. (15-20 min) Le squadre giocano a turno. Una squadra sceglie una casella, per esempio "Music 300", e l'insegnante ci clicca sopra. La squadra risponde; una risposta giusta vale i punti della casella (per una casella "Name three ...", tre parole giuste). Clicchi su Show the answer, cancelli la casella alla lavagna e clicchi su Back to the board. Sceglie la squadra successiva.
4. (2 min) Quando il tabellone è vuoto, o alla fine del tempo, sommi i punti e mostri l'ultima diapositiva, "Who won?".

Adattamenti

[S] Permetta a una squadra di chiedere aiuto alla classe una volta nella partita, oppure le dia 30 secondi per consultarsi prima di rispondere. Cominci dalle caselle da 100 e 200.

[A] Se una squadra sbaglia, lasci che la squadra successiva provi a rispondere per metà dei punti. Per le caselle da 500 chieda quattro o cinque parole.

Materiali e prerequisiti

Un computer e un proiettore o uno schermo per game.pdf (53 diapositive in 16:9), aperto in un lettore PDF che segua i link (Acrobat, Edge o Chrome), e una lavagna bianca per i 25 numeri e i punteggi. Gli alunni dovrebbero già conoscere le parole di base su casa, cucina, giocattoli, strumenti musicali e tempo atmosferico. Il gioco funziona bene come gioco di ripasso a fine trimestre o come premio a fine lezione.