Christmas in Australia (differentiated reading)

Obiettivo e contenuti

Una lettura sul Natale in Australia, scritta su tre livelli: Support (A1+), Core (A2-) e Stretch (A2+). Ogni livello occupa una pagina A4, con una striscia di foto, il testo e le relative domande (scelta multipla, vero o falso e una frase da completare). L'argomento è lo stesso a tutti i livelli: il Natale d'estate, il pranzo all'aperto con il barbecue, i gamberi e la pavlova, Bondi Beach, Babbo Natale in pantaloncini e Carols by Candlelight a Melbourne. I livelli più alti aggiungono altri dettagli, come l'arrivo di Babbo Natale in barca a Mooloolaba e «Christmas in July». La chiave di risposta per i tre livelli e le note per l'insegnante si trovano a pagina 4. Da 20 a 25 minuti.

Guida didattica

Gli alunni immaginano spesso il Natale con la neve; questo testo mostra loro la stessa festa dall'altra parte del mondo, e la sorpresa li spinge a continuare a leggere. Poiché i tre testi trattano lo stesso argomento, alla fine tutta la classe può parlarne insieme, anche quando i gruppi hanno letto livelli diversi. Ogni risposta si trova nel testo, così gli alunni imparano a tornare al testo e a ritrovare la riga. Il testo Support ha 6 domande, Core 7 e Stretch 8; alcune risposte chiave sono accompagnate da una breve motivazione («It's in Sydney.»), utile quando corregge ad alta voce.

Svolgimento suggerito

1. (3 min) Chieda: «When is Christmas in Australia: in winter or in summer?» Raccolga qualche ipotesi.
2. (5 min) Distribuisca a ogni alunno o gruppo il livello adatto. Gli alunni leggono il testo da soli.
3. (10 min) Gli alunni rispondono alle domande, da soli o in coppia, e sottolineano la riga del testo che dà ciascuna risposta.
4. (5 min) Corregga con la chiave di risposta a pagina 4. Poi ogni gruppo racconta alla classe una cosa che lo ha sorpreso.

Adattamenti

[S] Dia il testo Support (A1+). Lo legga ad alta voce una volta prima che gli alunni rispondano e li lasci lavorare in coppia.

[A] Dia il testo Stretch (A2+). Chieda agli alunni di fare un confronto: «What is the same as Christmas in your country? What is different?»

Materiali e prerequisiti

Una copia della pagina adatta per ogni alunno (pagina 1 Support, pagina 2 Core, pagina 3 Stretch), a colori o nella versione a basso consumo d'inchiostro; tenga per sé la pagina 4. Gli alunni devono conoscere le stagioni, le parole del cibo e il present simple; i testi Core e Stretch usano anche alcuni verbi al past simple, e Stretch contiene «has been».