Christmas Fun (A2+)

Obiettivo e contenuti

Christmas Fun è un pacchetto di otto attività natalizie per studenti dai 13 ai 15 anni, di livello da A2+ a B1-. Riunisce un quiz a squadre da proiettare, un mini escape game su una pagina, un rompicapo di emoji su canzoni e film di Natale, un cruciverba, delle scale di parole, un enigma poliziesco, una scheda di ascolto con la sua registrazione (il capitolo 4 del nostro audiolibro A Christmas Carol) e delle carte Would you rather?. Ogni attività stampata sta su una pagina A4, e ciascuna è disponibile anche da sola sul sito. Gli studenti parlano, ascoltano, leggono e scrivono lettera per lettera, con una ricompensa rapida alla fine di ogni attività.

Guida didattica

Il pacchetto parte da ciò che gli studenti amano del Natale: le canzoni, i film, il cibo, Babbo Natale, un mistero da risolvere. Ogni attività è breve, e nessuno ha bisogno di conoscenze particolari per partecipare. L'ordine va dal parlare e dall'ascoltare ai rompicapi e ai giochi: un riscaldamento orale, un ascolto, un enigma poliziesco che obbliga a leggere nei dettagli, poi tre giochi di parole e un escape game, con il quiz come finale. Le soluzioni sono nell'ultima pagina di ogni scheda, in una piccola riga in fondo ai giochi di una pagina, oppure nelle slide del quiz. Tutto è laico, senza contenuti religiosi.

Svolgimento suggerito

1. (10 min) Lezione 1, riscaldamento: Would You Rather: Christmas, in gruppi di 3 o 4.
2. (15 min) The Ghost of Christmas Present: fare ipotesi, ascoltare due volte, poi parlare o scrivere.
3. (20 min) Who Ate the Christmas Pudding?, in coppia. Chi finisce prima fa Christmas Word Ladders (10 min).
4. (15 min) Lezione 2: Christmas Songs and Films in Emojis, in coppia.
5. (15 min) A Christmas Crossword, da soli o in coppia.
6. (Da 15 a 20 min) The Missing Star, in squadre di 3 o 4: vince la prima squadra che trova il codice.
7. (Da 20 a 25 min) Ultima lezione prima delle vacanze: The Big Christmas Quiz, da 2 a 4 squadre.

Solo una lezione? Giocate a The Missing Star, al rompicapo di emoji e al quiz.

Adattamenti

[S] Svolga insieme il primo elemento di ogni attività, legga ad alta voce i testi e le domande prima che gli studenti inizino e fornisca una banca di parole per il cruciverba. Nel quiz, legga ad alta voce le opzioni.

[A] Chieda motivazioni con frasi complete in tutto il pacchetto. Chi finisce prima crea la propria scala di parole, definizione di cruciverba o riga di emoji per un compagno.

Materiali e prerequisiti

Fotocopie delle schede scelte, a colori o in bianco e nero, e le forbici per le carte prima della lezione. Un proiettore per il quiz e gli altoparlanti per l'MP3 della scheda di ascolto (da scaricare dalla sua pagina). Gli studenti devono conoscere il past simple e saper dire l'ora; l'attività scritta dell'ascolto usa il present continuous.