Phrasal verbs: Pick it up!

Obiettivo e contenuti

Tutto per insegnare i phrasal verbs con it e them in un pacchetto di quattro parti: diapositive da proiettare, una scheda di esercizi a tre livelli, un gioco a squadre e un quiz di 10 minuti con le soluzioni. Il pacchetto parte da una breve storia: Ella trova un portamonete viola in un negozio di abbigliamento, compila un modulo e lo restituisce alla proprietaria, che viene a casa sua con dei fiori. Gli alunni incontrano i verbi nella storia prima di incontrare la regola. Il pacchetto insegna 12 nuovi phrasal verbs di uso quotidiano (pick up, put away, throw away, try on, fill in, write down, turn up, turn down, give back, wake up, go out e come in) e la posizione del pronome: con un nome entrambi gli ordini sono corretti (pick up the bag, pick the bag up); con it o them la parolina va alla fine (pick it up, non pick up it). Mostra inoltre che alcuni phrasal verbs non si separano mai (look after it, look for them). Alla fine gli alunni sanno usare questi verbi con it, them, him e her, al presente, al passato e al present perfect (I've just thrown it away).

Guida didattica

La regola è data in riquadri Remember!, non lasciata da dedurre; la storia e le sue immagini permettono prima di tutto di notare facilmente i verbi. La scheda di esercizi è un foglio A4 a tre livelli: ogni pagina ha un compito Bronze, uno Silver e uno Gold, così tutta la classe lavora sulla stessa pagina e ogni alunno sale di livello quando finisce. Il gioco riprende gli stessi verbi sotto la pressione del tempo, in quattro round, e il quiz dà un voto su 20. È il secondo di tre pacchetti di phrasal verbs: segue Phrasal verbs (A2: get up, look for, put on), i cui verbi tornano qui come quelli che non si separano mai, e precede Don't give up! (B1: give up, set off, run out of). La pagina delle soluzioni della scheda contiene le risposte, note per l'insegnante e sette errori frequenti (per esempio "Pick up it", "Look it after" e "Can I try this jacket?"). L'ortografia è quella dell'inglese britannico.

Svolgimento suggerito

Il pacchetto si svolge in due lezioni di circa 45 minuti. La lezione 1 è Teach it e Practise it; la lezione 2 è Play it e Check it. Le quattro parti si possono usare anche separatamente.

1. (25 min) Teach it (lesson.pdf, lezione 1): mostri la storia e chieda "What did Ella find? Who came to the house?", poi la leggano insieme. Legga ad alta voce i riquadri Remember!; gli alunni trovano picked it up, Turn it down e giving it back nella storia. Dica un verbo con un nome ("Pick up your pen!"): gli alunni lo eseguono e rispondono "Pick it up!". Poi faccia con la classe il quick check di sei domande. L'ultima diapositiva è per l'insegnante e non si proietta.
2. (20 min) Practise it (practice.pdf, lezione 1): dia a ogni alunno le tre pagine e un punto di partenza (Bronze, Silver o Gold); corregga pagina per pagina, con un alunno per ogni medaglia che legge una risposta.
3. (20 min) Play it (game.pdf, lezione 2): formi le squadre, mostri ogni domanda, dia 20 secondi per scrivere la risposta, poi mostri la diapositiva della risposta e tenga il punteggio. Il round 4 vale il doppio dei punti.
4. (10 min) Check it (quiz.pdf, lezione 2): gli alunni lavorano da soli sulla pagina 1; assegni un voto su 20 con la pagina 2.

Adattamenti

[S] Faccia partire tutti gli alunni da Bronze e lasci sullo schermo le diapositive Remember! durante gli esercizi e il gioco. Lasci che gli alunni mimino ogni comando (Pick it up! Put it away!) mentre lo dicono e faccia svolgere il quiz in due metà.

[A] Mandi gli alunni veloci direttamente a Gold e poi al compito di scrittura Gold della pagina 3, dove scrivono di come mettono in ordine la loro camera e lo leggono a un compagno, che conta i phrasal verbs con it o them. Nel gioco chieda loro di dire ogni risposta ad alta voce con una frase completa.

Materiali e prerequisiti

Un proiettore o uno schermo per lesson.pdf e game.pdf (una pagina PDF per diapositiva, che si scorre con le frecce della tastiera) e carta per le risposte delle squadre. Stampi practice.pdf (3 pagine per gli alunni; la pagina delle soluzioni è per l'insegnante) e quiz.pdf (la pagina 1 per gli alunni, la pagina 2 è la chiave), una copia per alunno. Gli alunni devono già sapere che cos'è un phrasal verb (il pacchetto A2 Phrasal verbs) e conoscere i pronomi complemento it, them, him e her, il past simple e il present perfect con just.