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✏️ Scheda di esercizi Abbonati Academy

Two Families!

Esercizi interattivi per consolidare le competenze dei suoi studenti.

Gli alunni leggono due brevi testi in cui Anya e Nikhil parlano della loro famiglia: con chi vivono, i fratelli e le sorelle, l'età e un animale. Cerchiano Yes o No per quattro frasi su ogni testo, poi scrivono della propria famiglia con tre inizi di frase. Con soluzione.

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Two Families!

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Guida didattica

Obiettivo e contenuti

Questa scheda di attività parla della famiglia. Due bambini, Anya e Nikhil, presentano ciascuno la propria famiglia in un breve testo con un ritratto. Gli alunni leggono i testi, cerchiano Yes o No per otto frasi, poi scrivono della propria famiglia. Alla fine, gli alunni dicono I've got a baby brother. e My grandma lives with us.

Guida didattica

L'attività 1 ha due testi. Anya: «Hi! I'm Anya and I'm ten. I live with my mum and my dad.» Ha un fratellino piccolo, che ha un anno, e anche la nonna vive con loro; la nonna ha un gatto. Nikhil ha nove anni; ha due sorelle e un fratello, le sorelle hanno dodici anni e il fratello sei, e suo zio ha un cane grande. Sotto ogni testo ci sono quattro frasi con is e has got per cui cerchiare Yes o No. Per ogni testo due sono vere e due no: Anya ha un fratello, non una sorella; la nonna ha un gatto, non un cane; Nikhil ha un fratello, non due; lo zio ha un cane, non un gatto. L'attività 2 dà tre inizi di frase (I live with my ..., I've got ..., My ...) con cui gli alunni scrivono della propria famiglia. La pagina 2 riporta la soluzione (Anya: Yes, No, Yes, No; Nikhil: Yes, No, Yes, No) e le note per l'insegnante.

Svolgimento suggerito

  1. (5 min) Leggete il testo di Anya con la classe.
  2. (5 min) Gli alunni cerchiano Yes o No per le quattro frasi su Anya e dicono perché: «No, she's got a brother.»
  3. (5 min) Gli alunni leggono da soli il testo di Nikhil e cerchiano Yes o No; correggete insieme.
  4. (10 min) Attività 2: gli alunni scrivono tre frasi sulla propria famiglia e le leggono a un compagno.

Adattamenti

[S] Leggete i due testi ad alta voce prima che gli alunni comincino.

[A] Gli alunni chiedono a un compagno «Have you got a sister?» e scrivono la risposta.

Materiali e prerequisiti

Una copia della pagina 1 per ciascun alunno, a colori o in bianco e nero. Gli alunni hanno bisogno solo di una matita. La pagina 2 è la soluzione con le note per l'insegnante: tenetela. Gli alunni devono conoscere i numeri fino a dodici (Anya ha dieci anni, le sorelle dodici) e le parole della famiglia brother, sister, grandma e uncle.

Adattamenti possibili

  • Livelli più fragili: proponga un ascolto a tratti e supporti visivi complementari.
  • Livelli avanzati: incoraggi un riassunto orale e un dibattito in inglese sul tema.
  • Classi numerose: organizzi un lavoro a isole con ruoli differenziati.

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Criteri didattici

QCER
A0
Competenze
LetturaProduzione scrittaInterazione orale
Livelli di accesso
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