At the Park!
Esercizi interattivi per consolidare le competenze dei suoi studenti.
Gli alunni guardano un'immagine di un parco affollato con otto persone e usano di nuovo le parole del pack. Leggono dieci brevi espressioni, come a man with a beard, trovano ogni persona e la spuntano, o la barrano quando la persona non è nel parco. Poi leggono quattro frasi e cerchiano Yes o No, e giocano in coppia: uno dice She's got glasses! e l'altro indica. Con soluzione.
Documenti da scaricare (2)
- Versione a colori Nel suo spazio insegnante
- Versione in bianco e nero Nel suo spazio insegnante
Guida didattica
Obiettivo e contenuti
Questa scheda di attività parla di trovare persone in una grande immagine. Gli alunni leggono dieci espressioni come a girl with curly hair, cercano ogni persona in un parco affollato e la spuntano o la barrano, poi leggono quattro frasi e cerchiano Yes o No. Alla fine, gli alunni dicono She's got glasses! He's got a beard! e indicano la persona giusta.
Guida didattica
L'immagine mostra otto persone lontane l'una dall'altra in un parco cittadino: una nonna sulla panchina, una bambina sull'altalena, un uomo con la barba e un cane, un nonno che dà da mangiare alle anatre, una mamma con un passeggino, un bambino con un pallone, una bambina sull'erba e un giovane con un aquilone. Nell'immagine non c'è nessuna scritta. Nel compito 1 gli alunni leggono dieci espressioni (a grandma with glasses, a man with a beard ...) e spuntano la persona che trovano; tre espressioni (a girl with glasses, a man with long hair, a grandad with curly hair) non sono nell'immagine, quindi gli alunni le barrano. Nel compito 2 leggono quattro frasi, come The grandma has got glasses., e cerchiano Yes o No. Nel compito 3 le coppie dicono una frase e indicano. La pagina 2 dà la soluzione e le note per l'insegnante.
Svolgimento suggerito
- (5 min) Guardate l'immagine insieme: chi è sulla panchina, chi è sull'altalena?
- (10 min) Compito 1: gli alunni leggono ogni espressione, cercano la persona e spuntano o barrano; tre non sono nel parco.
- (5 min) Compito 2: gli alunni leggono le quattro frasi e cerchiano Yes o No; controllate con la soluzione.
- (5 min) Compito 3: in coppia, un alunno dice una frase (She's got glasses!) e l'altro indica.
Adattamenti
[S] Trovate prima la nonna insieme.
[A] Gli alunni scrivono due frasi su una persona del parco.
Materiali e prerequisiti
Una fotocopia della pagina 1 per alunno, a colori o in bianco e nero. Gli alunni hanno bisogno di una matita. La pagina 2 è la soluzione con le note per l'insegnante: conservatela. La scheda riprende le parole di descrizione; funziona meglio dopo Look at Me!, ma gli alunni che conoscono le parole possono farla da soli. Prevedete tempo per il compito 1, che ha più espressioni.
Adattamenti possibili
- Livelli più fragili: proponga un ascolto a tratti e supporti visivi complementari.
- Livelli avanzati: incoraggi un riassunto orale e un dibattito in inglese sul tema.
- Classi numerose: organizzi un lavoro a isole con ruoli differenziati.
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