Tell the story
Una risorsa didattica pensata per dare slancio alle sue lezioni di inglese.
Un riscaldamento orale proiettabile di livello B1-: 8 brevi storie in quattro immagini, come un cane che ruba un picnic o una ragazza addormentata sull'autobus sbagliato. Gli alunni raccontano ogni storia al passato con first, then, while, suddenly e in the end.
Documenti da scaricare (1)
- Slide bank Nel suo spazio insegnante
Guida didattica
Obiettivo e contenuti
Al termine, gli alunni di livello B1- sanno raccontare una breve storia al passato a partire da quattro immagini, collegando gli eventi con first, then, while, suddenly e in the end. La raccolta conta 9 slide da proiettare: una slide di istruzioni, poi 8 storie in quattro immagini (un cane ruba un picnic, una ragazza si addormenta sull'autobus sbagliato, un gatto scompare), ciascuna con una riga di connettivi.
Guida didattica
La usi come riscaldamento di cinque minuti per parlare al passato. Le quattro immagini numerate indicano l'ordine, così gli alunni possono concentrarsi sui verbi e sui connettivi; while invita al past continuous (While they were playing frisbee, a dog ...). Ogni storia ha un piccolo colpo di scena nell'ultima immagine, che dà agli alunni qualcosa da raccontare. Le slide sono intercambiabili: una storia per lezione.
Svolgimento suggerito
- (1 min) Mostri la slide di istruzioni e leggete insieme l'esempio.
- (2 min) Mostri una storia. A coppie, gli alunni la raccontano, un'immagine ciascuno a turno.
- (2 min) Una coppia racconta tutta la storia alla classe.
Adattamenti
- [S] Ogni alunno racconta un'immagine, con un connettivo ciascuno.
- [A] Cambi il finale (What happened next?) oppure racconti la storia come il cane, il gatto o il riccio.
Materiali e prerequisiti
Un proiettore o uno schermo; la raccolta è un PDF 16:9, una slide per pagina, senza bisogno di stampare. Presuppone il past simple dei verbi comuni.
Adattamenti possibili
- Livelli più fragili: proponga un ascolto a tratti e supporti visivi complementari.
- Livelli avanzati: incoraggi un riassunto orale e un dibattito in inglese sul tema.
- Classi numerose: organizzi un lavoro a isole con ruoli differenziati.
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