In breve
Livello di classe :1ª media
Tipo :Esercizi e Fogli di Lavoro
Aree culturali :Vita quotidiana
Adjectives of Appearance
Contenuto esclusivo
Accesso all'Accademia
This is the ideal starting point for learning to describe! This activity sheet, specially designed for absolute beginners (A1), introduces the most fundamental adjectives through the simple concept of opposites. With its visual approach and basic vocabulary, this matching game allows younger learners to acquire their first tools for talking about the world around them. A perfect resource for a first lesson on description.
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Guida pedagogica
Obiettivo & Contenuto della Risorsa
L'obiettivo è introdurre la nozione di contrario (antonimo) con un vocabolario descrittivo di base a studenti molto giovani (livello A1).
Il documento è un esercizio intitolato "Antonyms Game" per il livello A1 sul tema "Adjectives of Appearance". Gli studenti devono collegare otto coppie di parole con significati opposti. Il vocabolario è composto dagli aggettivi descrittivi più comuni: big/small, tall/short, beautiful/ugly, clean/dirty, light/dark, thick/thin, straight/curly, e new/old. Questa attività costruisce le primissime basi del vocabolario della descrizione.
Svolgimento Suggerito
Prima dell'attività (~5 min) : MOSTRAMI !
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Utilizzare la risposta fisica (TPR). Dite "big" e fate un grande cerchio con le braccia. Dite "small" e unite le mani. Fate lo stesso per tall e short alzandovi e accovacciandovi.
Durante l'attività (~5 min) : CERCHIAMO I CONTRARI INSIEME
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Distribuire la scheda. Svolgere l'esercizio in modo completamente guidato con la classe.
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Per ogni parola a sinistra, pronunciarla ad alta voce, farla ripetere, quindi cercare insieme il suo contrario a destra. Utilizzare disegni semplici alla lavagna per illustrare ogni coppia (es: una maglietta pulita e una maglietta sporca).
Dopo l'attività (~5 min) : MOSTRA QUALCOSA...
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Dare istruzioni molto semplici usando il vocabolario della scheda. Per esempio : "Point to something big in the classroom.", "Point to something clean.".
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Gli studenti devono semplicemente indicare l'oggetto corrispondente.
Adattamenti
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Per semplificare : Dato che l'attività è già molto semplice, il principale adattamento consiste nell'utilizzare il più possibile oggetti reali, mimi e immagini per ogni parola prima ancora di guardare la scheda.
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Per approfondire : Giocare a "Jacques dice" (Simon Says) utilizzando il vocabolario. Per esempio : "Simon says, show me something new.", "Simon says, make a tall body.".
