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Inglês para cada situação

O que dizer na sala de aula em inglês?

A1

Pedir para repetir, pedir uma explicação, perguntar como se escreve uma palavra, ir ao banheiro: as frases que destravam uma aula de inglês.

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Resposta rápida

Cinco fórmulas resolvem a aula inteira: Could you repeat that, please? para pedir que repitam, I don't understand para avisar que não entendeu, How do you say … in English? para traduzir, How do you spell …? para a ortografia, May I go to the toilet? para sair da sala.

Saber fazer perguntas na aula é o primeiro passo para se virar sozinho em inglês: sem essas 10 frases, você trava assim que surge uma dúvida. É também um vocabulário que acompanha toda a vida escolar, do Fundamental ao Ensino Médio. Três regras para guardar: 1) na sala de aula, comece com Could ou May (soam mais educados que Can); 2) levante a mão e espere, sem interromper; 3) se não entendeu, dizer com sinceridade Sorry, I didn't understand é mil vezes melhor do que fingir. A armadilha número 1 de quem fala português: dizer I have a doubt (cópia de “tenho uma dúvida”) em vez de I have a question. E não confunda I don't know (não sei) com I don't understand (não entendi): na aula de inglês, geralmente é o segundo que você quer dizer.

O percurso, passo a passo

Cada etapa segue uma troca típica. As falas marcadas com “ou” são outras respostas possíveis, conforme a situação.

1. Pedir para o professor repetir ou falar mais devagar

Peça sem medo. Nas escolas britânicas e americanas, os professores esperam que o aluno tome a iniciativa.

  • Interlocutor

    Today we'll look at the past simple. Write down the date and the title.

    Hoje vamos ver o Simple Past. Anotem a data e o título.

  • Você

    Sorry, could you repeat that, please?

    Desculpa, professor(a), pode repetir, por favor?

    Formal→ A fórmula educada padrão.
    ou

    Could you say it again, please?

    Pode falar de novo, por favor?

    ou

    I didn't catch that.

    Não peguei essa parte.

    ou

    I missed the last word.

    Perdi a última palavra.

  • Interlocutor

    Of course. Write down the date and the title.

    Claro. Anotem a data e o título.

  • Você

    Could you speak more slowly, please?

    Pode falar mais devagar, por favor?

  • Interlocutor

    Sure. Is that better?

    Claro. Melhorou?

  • Você

    Could you speak up, please?

    Pode falar mais alto, por favor?

    → To speak up = falar mais alto. É diferente de to speak slowly.
    ou

    What did you say?

    O que você falou?

    Informal→ Entre colegas, não com o professor.

2. Avisar que não entendeu

Diga se o que você não entendeu foi uma palavra, um enunciado ou a explicação toda.

  • Interlocutor

    Do you all understand the exercise?

    Todo mundo entendeu o exercício?

  • Você

    I don't understand.

    Não entendi.

    ou

    I don't get it.

    Não saquei.

    Informal
    ou

    I'm not sure I follow.

    Acho que não estou acompanhando.

  • Interlocutor

    Which part is difficult?

    Qual parte está difícil?

  • Você

    I don't understand the question.

    Não entendi a pergunta.

  • Interlocutor

    Let me explain. Number 3 is about last weekend.

    Vou explicar. A número 3 é sobre o fim de semana passado.

  • Você

    Could you explain that again?

    Pode explicar de novo?

    ou

    Could you give us an example?

    Pode dar um exemplo?

    ou

    Could you write it on the board?

    Pode escrever no quadro?

  • Interlocutor

    Tom is lazy, so he stays in bed all day.

    O Tom é preguiçoso, então fica na cama o dia todo.

  • Você

    What does « lazy » mean?

    O que significa “lazy”?

    ou

    What does that mean?

    O que isso quer dizer?

  • Interlocutor

    It means he doesn't like working.

    Quer dizer que ele não gosta de trabalhar.

3. Perguntar como se diz e como se escreve

Vocabulário e ortografia: duas fórmulas-chave para guardar de vez.

  • Você

    How do you say « ordinateur » in English?

    Como se diz “ordinateur” em inglês?

    → A fórmula mágica do vocabulário: use sem medo, com a palavra que você não sabe (aqui, ordinateur, “computador” em francês).
    ou

    What's the word for « ordinateur » in English?

    Qual é a palavra para “ordinateur” em inglês?

  • Interlocutor

    It's « computer ».

    É “computer”.

  • Você

    How do you spell « computer »?

    Como se escreve “computer”?

  • Interlocutor

    C-O-M-P-U-T-E-R.

    C-O-M-P-U-T-E-R.

  • Você

    How do you pronounce this word?

    Como se pronuncia essa palavra?

    → A palavra está escrita no quadro: “island”.
    ou

    Is it pronounced « ai-land » or « ee-land »?

    Pronuncia “ai-land” ou “ee-land”?

  • Interlocutor

    It's « ai-land ». The s is silent.

    É “ai-land”. O s é mudo.

  • Você

    Is this past or present?

    Isso é passado ou presente?

  • Interlocutor

    It's past: « went ».

    É passado: “went”.

4. Pedir permissão

Sair da sala, ir ao banheiro, pegar algo emprestado. May ou Can, conforme o registro.

  • Você

    May I go to the toilet, please?

    Posso ir ao banheiro, por favor?

    FormalUK→ May I = bem educado, o esperado na sala de aula no Reino Unido.
    ou

    May I go to the restroom?

    Posso ir ao banheiro?

    US→ Nos EUA, restroom é mais natural que toilet.
    ou

    Can I leave the room for a minute?

    Posso sair um minutinho?

  • Interlocutor

    Yes, go ahead. Be quick.

    Pode ir. Mas não demore.

    ou

    Sorry, not right now. Wait until the end of the exercise.

    Agora não, desculpe. Espere o fim do exercício.

    → Outra possibilidade: o professor não deixa.
  • Você

    Could I borrow your pencil?

    Me empresta seu lápis?

    → Para um colega.
  • Interlocutor

    Sure, here you go.

    Claro, toma.

  • Você

    Could I have a sheet of paper?

    Pode me dar uma folha?

  • Interlocutor

    There's some on my desk.

    Tem algumas na minha mesa.

  • Você

    May I open the window?

    Posso abrir a janela?

  • Interlocutor

    Yes, it's very hot in here.

    Pode, está muito calor aqui.

  • Você

    Could I drink some water?

    Posso beber água?

  • Interlocutor

    Of course. Go and fill your bottle.

    Claro. Vá encher sua garrafinha.

  • Você

    Could I sit somewhere else? I can't see the board.

    Posso sentar em outro lugar? Não estou enxergando o quadro.

  • Interlocutor

    Yes, there's a free seat in the front row.

    Pode, tem um lugar vago na primeira fila.

5. Participar e dar a sua opinião

Levantar a mão, responder, concordar ou discordar, dizer que não sabe.

  • Interlocutor

    Any questions?

    Alguma dúvida?

  • Você

    I have a question.

    Tenho uma dúvida.

    ou

    Excuse me, I have a question.

    Com licença, professor(a), tenho uma dúvida.

  • Interlocutor

    Yes, go ahead. And what's the answer to number 5?

    Pode falar. E qual é a resposta da número 5?

  • Você

    I think the answer is « went ».

    Acho que a resposta é “went”.

    ou

    I'm not sure, but I think it's « went ».

    Não tenho certeza, mas acho que é “went”.

    ou

    I don't know.

    Não sei.

    → É diferente de I don't understand: aqui você não sabe a resposta, não é que não entendeu.
    ou

    Sorry, I don't have an answer.

    Desculpa, não tenho a resposta.

  • Interlocutor

    Do you agree with Sam?

    Você concorda com o Sam?

  • Você

    I agree with Sam.

    Concordo com o Sam.

    ou

    I disagree.

    Não concordo.

  • Interlocutor

    Why?

    Por quê?

  • Você

    In my opinion, we need the past simple here.

    Na minha opinião, aqui precisa do Simple Past.

6. Entender as instruções do professor

As frases que o professor repete o tempo todo. Aprenda a reconhecer de ouvido.

  • Interlocutor

    Open your books on page 24.

    Abram o livro na página 24.

  • Você

    Sorry, which page?

    Desculpa, que página?

  • Interlocutor

    Page 24. Read the text silently.

    Página 24. Leiam o texto em silêncio.

  • Você

    Is it the whole text?

    É o texto todo?

  • Interlocutor

    Yes. Then close your books and look at the board.

    É. Depois fechem o livro e olhem para o quadro.

  • Você

    OK, we're ready.

    Tá bom, estamos prontos.

  • Interlocutor

    Listen carefully, then repeat after me.

    Escutem com atenção e depois repitam comigo.

  • Você

    Could you say it again, please?

    Pode falar de novo, por favor?

  • Interlocutor

    Of course. Now work in pairs / in groups of three.

    Claro. Agora trabalhem em duplas / em trios.

  • Você

    Can we choose our partner?

    A gente pode escolher a dupla?

  • Interlocutor

    Yes, but be quiet! And hand in your homework.

    Pode, mas em silêncio! E entreguem a lição de casa.

  • Você

    Sorry, I left it at home.

    Desculpa, esqueci em casa.

  • Interlocutor

    Anyone want to read? Who can answer?

    Alguém quer ler? Quem sabe responder?

  • Você

    I can, please.

    Eu, professor(a)!

O vocabulário útil

Lugares e pessoas

  • classroomsala de aula
  • schoolescola
  • teacherprofessor(a)
  • pupilaluno(a) (UK, anos iniciais)
  • studentaluno(a) (EUA; UK, anos finais)
  • classmatecolega de classe
  • headteacher / headmaster(UK)diretor(a)
  • principal(US)diretor(a)

Material escolar

  • a pen / a penciluma caneta / um lápis
  • a rubber / an eraser(UK)uma borracha
  • a ruleruma régua
  • a textbookum livro didático
  • a notebook / a workbookum caderno (não é o notebook do computador) / um caderno de exercícios
  • a sheet of paperuma folha de papel
  • the board / the whiteboardo quadro, a lousa
  • a pencil caseum estojo

Atividades da aula

  • a lessonuma aula, uma lição
  • homework (uncountable)lição de casa (incontável)
  • a testuma prova, um teste
  • a quizum teste rápido
  • an examum exame, uma prova
  • an exerciseum exercício
  • a presentationuma apresentação, um seminário
  • a worksheetuma folha de exercícios

Habilidades

  • to learnaprender
  • to teachensinar
  • to studyestudar
  • to revise / to review(UK)revisar a matéria
  • to memorise / to memorizememorizar, decorar
  • to take notesfazer anotações
  • to pay attentionprestar atenção
  • to copycopiar

UK x US: o que muda

Você quer dizer…UKUS
Aluno(a) (anos iniciais)A pupilA student
Aluno(a) (anos finais e Ensino Médio)A studentA student
BorrachaA rubberAn eraser (nos EUA, evite rubber!)
Banheiro (na escola)The toilet / the looThe restroom / the bathroom
Revisar a matériaTo revise (for an exam)To review (for an exam)
Lição de casaHomework (incontável)Homework (incontável)
Diretor(a)Headteacher / headmasterPrincipal

Pegadinhas para evitar

1. Rubber no Reino Unido ≠ rubber nos EUA

No Reino Unido, a rubber = uma borracha de apagar. ✓ Could I borrow your rubber? Nos Estados Unidos, a rubber é uma gíria constrangedora, que é melhor evitar na sala de aula: pedir Could I borrow your rubber? numa turma americana faz todo mundo rir. Nos EUA, diga an eraser. Atenção, porque “borracha” vira rubber muito fácil na cabeça de quem fala português.

2. Teacher, I have a doubt ❌

É uma das frases mais ouvidas nas aulas de inglês no Brasil, e está errada. “Dúvida” não é doubt: doubt é desconfiança (“duvido que…”). Para perguntar alguma coisa, diga I have a question; se você não tem certeza, I'm not sure. ✓ Excuse me, I have a question. ✗ I have a doubt.

3. Can I go to the toilet?, direto demais (UK)

No Reino Unido, na sala de aula, o mais esperado é May I go to the toilet, please?: may é mais educado que can. Na fala informal (sobretudo nos EUA), can funciona em qualquer lugar. Mas, na sala de aula, especialmente no Reino Unido, prefira may. E acrescente sempre please.

4. Homework é incontável

Homework (lição de casa) é incontável: nunca vai para o plural, mesmo que em português se diga “as lições de casa”. ✓ I have a lot of homework. ✓ My homework is done (verbo no singular). ✗ I have many homeworks. ✗ My homeworks are done. O mesmo vale para information, advice, furniture.

5. How do you say X in english? com minúscula ❌

Em inglês, nacionalidades, idiomas e adjetivos de nacionalidade levam letra maiúscula, ao contrário do português. ✓ How do you say “caneta” in English? ✗ in english. O mesmo vale para I speak Portuguese e I'm Brazilian. E para os meses e os dias da semana: Monday, January.

Quiz para praticar

Pergunta 1 / 4Banco de questões The Big Challenge

Você não entendeu o que o professor disse. Que frase você usa?

“Na sala de aula”: em que ano se estuda?

Este conteúdo faz parte do inglês estudado nos anos escolares abaixo: veja-o no contexto de cada ano, junto com as outras regras, verbos e temas.

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Perguntas frequentes

Como dizer “não entendi” em inglês na aula?+

I don't understand. Variantes mais precisas: I'm not sure I follow / I didn't catch that / Could you explain that again? Não confunda com I don't know (não sei, outro sentido). Na aula, o problema geralmente é entender, não saber.

Como pedir para o professor repetir em inglês?+

Sorry, could you repeat that, please? É a fórmula educada padrão. Variantes: Could you say it again, please? / I didn't catch that / Could you speak more slowly, please? (para falar mais devagar). Could you speak up, please? (para falar mais alto). Comece sempre com sorry e acrescente please.

Como perguntar como se diz uma palavra em inglês?+

How do you say + palavra em português + in English? Variantes: What's the word for + palavra? / What's the English for + palavra? Resposta: It's + palavra em inglês. Para saber como se escreve: How do you spell that? E, para perguntar o significado: What does + palavra + mean? (nunca What means…?, cópia de “o que significa…?”).

Como pedir para ir ao banheiro em inglês na escola?+

May I go to the toilet, please? (UK, formal, o esperado na sala de aula). Nos EUA, prefira May I go to the restroom? (toilet soa direto demais por lá). Na escola, May I é mais educado que Can I. Acrescente sempre please.

Como dizer “não sei a resposta” em inglês com educação?+

Sorry, I don't know. Variantes mais suaves: I'm not sure / I have no idea / I'd rather not guess. Não confunda com I don't understand (não entendi a pergunta). Depois de entender a pergunta, dizer I don't know com sinceridade é melhor do que inventar.

Quais são as instruções mais usadas pelo professor de inglês?+

As frases para reconhecer: Open your books on page X. Close your books. Listen carefully. Repeat after me. Work in pairs / in groups. Look at the board. Read silently. Hand in your homework. Be quiet! Who can answer? Anyone want to read? Conhecer essas frases ajuda a acompanhar a aula.

Atualizado em 23 de outubro de 2026 pela equipe pedagógica do Big Challenge. Mais de 30.000 alunos participam todos os anos da nossa Olimpíada de Inglês, criada em 1999. Nossa abordagem pedagógica →