Vaccination: Changing our take on health
Episodio de la serie Amazing Inventions
- Traducción al español
- Presentación ilustrada (28 imágenes)
- Glosario (19 palabras)
- Cuestionario de comprensión (45 preguntas)
- Notas culturales

Fragmento · 30 sEl episodio
Journey back to a time of medical mystery and meet a brave 18th-century doctor. We’ll learn how his curious observation of a disease from cows became the unlikely key to fighting smallpox, a breakthrough that forever changed public health and inspired some very amusing historical cartoons.
Fichas del episodio (2)
- Ficha del alumno En su espacio docente
- Ficha del profesor En su espacio docente
Guía pedagógica
Objetivo y contenido
Este episodio documental cuenta la historia de la primera vacuna. Empieza en el Londres del siglo XVIII, donde la viruela mata a muchas personas, y pasa después a un pueblo de Gloucestershire, donde el médico rural Edward Jenner observa que las lecheras nunca contraen la viruela. Sigue su experimento de 1796 con James Phipps, las dudas de otros médicos, el origen de la palabra "vaccination" (del latín "vacca", vaca) y el fin de la viruela en 1980. Los alumnos practican el pasado simple (verbos regulares, irregulares y was/were) junto con el presente simple que sirve para ambientar las escenas, y el vocabulario de la salud y la enfermedad. La destreza principal es la comprensión auditiva, seguida del cuestionario de la aplicación. El tema es una enfermedad real y un experimento arriesgado con un niño, por lo que conviene dejar un momento para las preguntas.
Materiales y requisitos previos
- Una ficha del alumno y una ficha del profesor, cada una en PDF y en HTML, además del documento imprimible en Markdown (todo en la carpeta `printables/` del episodio).
- Los alumnos ya deben conocer el presente simple y reconocer las formas básicas del pasado simple.
Adaptaciones posibles
- Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
- Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
- Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.
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Etiquetas
- Pasado simple: verbos regulares
- Pasado simple: verbos irregulares
- Pasado simple: was / were
- Presente simple
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