Christmas Songs and Films in Emojis (A2+)
Ejercicios interactivos para consolidar lo aprendido por sus alumnos.
Seis películas y seis canciones de Navidad contadas con emojis, de Elf a Jingle Bells: el alumnado encuentra cada título en un recuadro y completa sus letras. Una página, por parejas, A2+, unos 15 minutos.
Documentos para descargar (2)
- Emoji puzzle En su espacio docente
- Emoji puzzle (black and white) En su espacio docente
Guía pedagógica
Objetivo y contenido
Un pasatiempo de Navidad en una página, por parejas, de unos 15 minutos. Cada línea de emojis es una película o una canción de Navidad: seis películas (de Elf y The Snowman a The Polar Express) y seis canciones (de Jingle Bells a All I Want for Christmas Is You). Los doce títulos están impresos en un recuadro en la parte superior. El alumnado relaciona cada línea de emojis con su título y luego lo escribe: se da la primera letra de cada palabra, con un hueco por cada letra que falta. Leen y deletrean títulos ingleses muy conocidos y hablan de los emojis en inglés.
Guía didáctica
El alumnado ya conoce la mayoría de estas películas y canciones, a menudo en inglés, así que el pasatiempo es fácil de empezar y rápido de terminar. La conversación en parejas es donde se practica el inglés: "It's a train, so it's The Polar Express.", "No, the snowman is number 3." Los huecos de las letras ayudan a comprobar la elección y la ortografía. Una línea de puntuación (sobre 12) y un chiste de Navidad impreso del revés cierran la página. La solución para el docente es la pequeña línea de abajo: tápela al fotocopiar si lo prefiere.
Desarrollo sugerido
- (2 min) Copie una línea de emojis en la pizarra, o proyecte la página, y resuélvala con la clase.
- (10 min) Las parejas relacionan las demás líneas con los títulos y completan las letras.
- (3 min) Corrección en común: una pareja lee un título en voz alta y la clase dice sí o no. Las parejas anotan su puntuación y luego giran la página para leer el chiste.
Adaptaciones
[S] Antes de empezar, pida a las parejas que localicen las seis películas y las seis canciones en el recuadro de títulos.
[A] Las parejas dibujan una línea de emojis para otra película o canción de Navidad, y la clase la adivina.
Materiales y requisitos previos
Una copia por pareja, en color o en blanco y negro, y lápices. No hace falta vocabulario previo: los títulos están en el recuadro. Si tiene altavoces, ponga unos segundos de cada canción durante la corrección.
Adaptaciones posibles
- Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
- Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
- Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.
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