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✏️ Rompecabezas de palabras Suscriptores Academy

Christmas Word Search (A1+)

Ejercicios interactivos para consolidar lo aprendido por sus alumnos.

Una sopa de letras navideña de 15 palabras cuyas letras sobrantes forman el saludo de la primera tarjeta de Navidad, con una página de solución para el docente; unos 15 minutos en A1+.

MCER: A1
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Christmas Word Search (A1+)

Documentos para descargar (2)

  • Word puzzle En su espacio docente
  • Word puzzle (black and white) En su espacio docente

Guía pedagógica

Objetivo y contenido

Una sopa de letras navideña con un mensaje secreto. Los alumnos encuentran 15 palabras de Navidad en una cuadrícula de 11 por 11 (en horizontal, en vertical y en diagonal, nunca al revés); PRESENT aparece rodeada como ejemplo. Después leen las letras que no han usado, de izquierda a derecha y de arriba abajo, y las escriben en las casillas: forman un saludo navideño. La página 1 es la ficha del alumno, con una tira de fotos, la cuadrícula, la lista de palabras y las casillas del mensaje. La página 2 es para el docente: cada palabra rodeada, las letras del mensaje sombreadas, el mensaje escrito completo y la posición de cada palabra. Unos 15 minutos.

Guía didáctica

Una sopa de letras por sí sola puede parecer interminable; aquí el mensaje secreto da a los alumnos un objetivo claro y una recompensa al final. Las palabras mezclan palabras cotidianas (star, bell, card, gift, scarf, jumper) con palabras que nombran la Navidad (holly, pudding, stocking, reindeer). Los alumnos las encuentran con una foto o en la lista, así que solo necesitan reconocerlas. El mensaje es el saludo impreso en la primera tarjeta de Navidad, en 1843: la ficha de comprensión oral "The First Christmas Card" cuenta su historia, por lo que ambas actividades combinan bien.

Desarrollo sugerido

  1. (1 min) Reparta la página 1. Muestre el ejemplo, PRESENT, y explique que las palabras van en horizontal, en vertical y en diagonal, nunca al revés.
  2. (9 min) Los alumnos encuentran las 15 palabras solos o en parejas y las tachan de la lista.
  3. (4 min) Los alumnos leen las letras que no han usado y escriben el mensaje secreto.
  4. (1 min) Lean juntos el mensaje en voz alta y compruébenlo con la página 2.

Adaptaciones

[S] Nueve de las 15 palabras van en diagonal: si un alumno se atasca, dígale "look for the diagonal words". Las parejas pueden repartirse el trabajo: un alumno lee la lista y el otro busca.

[A] Los alumnos tapan la lista de palabras, encuentran todas las que puedan sin ella y luego comprueban con la lista.

Materiales y requisitos previos

Una copia de la página 1 por alumno, en color o en la versión de bajo consumo de tinta; guarde la página 2 para usted. Un lápiz (los alumnos tacharán letras). Los alumnos deben conocer el alfabeto y palabras sencillas de Navidad.

Adaptaciones posibles

  • Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
  • Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
  • Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.

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