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🎧 Episodio Suscriptores Academy

Glacier Bay, Alaska

Episodio de la serie Natural Wonders of America

MCER : A2, B1
En este episodio
  • Traducción al español
  • Presentación ilustrada (55 imágenes)
  • Glosario
  • Cuestionario de comprensión (18 preguntas)
  • Notas culturales
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Fragmento · 30 s
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Fragmento: los primeros 30 segundos del episodio. El episodio completo dura 4 min 55 s.
Nivel

El episodio

Blue ice and white thunder. In Alaska, blue ice falls into the sea with a sound like thunder. Every summer, humpback whales swim here from Hawaii to eat.

Fichas del episodio (2)

  • Ficha del alumno En su espacio docente
  • Ficha del profesor En su espacio docente

Guía pedagógica

Objetivo y contenido

Este documental lleva al alumnado en barco a Glacier Bay, en Alaska. Explica cómo la nieve se convierte en glaciar, por qué el hielo parece azul y cómo apareció la bahía al derretirse el hielo, después de que el capitán George Vancouver solo viera hielo en 1794. El guion presenta también el glaciar Margerie, a los exploradores La Pérouse y John Muir, al pueblo Huna Tlingit, las ballenas jorobadas, los salmones y los osos pardos, y el parque nacional de 1980. El objetivo lingüístico principal es la descripción en present simple, con el past simple para los hechos fechados, además del vocabulario del hielo, el agua y los animales. El alumnado practica la comprensión oral, y una imagen sonora típica es "white thunder".

Materiales y requisitos previos

  • Ficha del alumno y ficha del profesor (versiones en PDF y HTML).
  • Requisitos previos: el present simple, there is y there are, los comparativos y superlativos, y las formas regulares e irregulares comunes del past simple.

Relación con el currículo

Asociado al eje del ciclo 3 "child and living world" (c3-child-and-living-world), para las clases de 6e. El episodio apunta al nivel A2+ del MCER.

Adaptaciones posibles

  • Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
  • Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
  • Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.

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Etiquetas

  • Documental
  • Presente simple
  • Pasado simple: was / were
  • Pasado simple: verbos regulares
  • Pasado simple: verbos irregulares
  • Can: capacidad
  • Conectores lógicos
  • Medio ambiente
  • Animales salvajes
  • Conservación de la fauna
  • Fechas históricas
  • Estados norteamericanos
  • Parques nacionales
  • Niño y mundo vivo
  • Comprensión auditiva
  • Ampliación de vocabulario
  • Conciencia cultural