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✏️ Ficha de ejercicios Suscriptores Academy

Christmas Mystery Picture!

Ejercicios interactivos para consolidar lo aprendido por sus alumnos.

El alumnado lee un código de colores (one es azul, two es verde, three es marrón, four es amarillo, five es rojo), luego lee el número escrito en letras en cada casilla de una gran cuadrícula y la colorea. Aparece una imagen misteriosa de Navidad, y el alumnado escribe qué es. Con solución.

MCER: A0 Comprensión lectora
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Christmas Mystery Picture!

Documentos para descargar (2)

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Guía pedagógica

Objetivo y contenido

Esta ficha de actividad es un dibujo navideño para colorear según un código. Papá Noel pide al alumnado que encuentre su imagen misteriosa. Un código da cinco colores: one es azul, two es verde, three es marrón, four es amarillo y five es rojo. Debajo, cada casilla de una gran cuadrícula muestra un número escrito en letras. El alumnado lee cada palabra y colorea la casilla, y poco a poco aparece una imagen: un árbol de Navidad en el cielo nocturno. Al final, el alumnado lee los números de one a five en letras y cinco palabras de colores, y dice qué es la imagen («It's a Christmas tree!»).

Guía didáctica

La ficha tiene una tarea y una pregunta. El código de arriba es la clave de todo: léanlo primero juntos, en voz alta, para que cada alumno sepa qué color va con cada palabra. Cada casilla de la cuadrícula muestra one, two, three, four o five, así que el alumnado lee las mismas cinco palabras una y otra vez, y la imagen solo aparece si lee cada una bien. Primero las zonas grandes: todas las casillas one son el cielo, todas las casillas two el árbol. Después las partes más pequeñas: marrón para el tronco, amarillo para la estrella de la punta del árbol y cuatro estrellas pequeñas en las esquinas, y rojo para las ocho bolas. Debajo de la cuadrícula, el alumnado completa «What is it? It's a ...» con el nombre de la imagen. La cabecera muestra un muñeco de nieve, un calcetín y una campana, nunca un árbol, para que la respuesta siga siendo una sorpresa. La página 2 muestra la imagen coloreada y la respuesta («It's a Christmas tree!»), con las notas para el docente.

Desarrollo sugerido

  1. (5 min) Lean juntos el código: «One is blue, two is green ...» Señale los colores en el aula.
  2. (5 min) Coloreen juntos unas cuantas casillas diciendo los colores en voz alta.
  3. (20 min) El alumnado colorea solo la cuadrícula: primero todas las casillas «one», luego las casillas «two» y después el resto.
  4. (5 min) El alumnado escribe qué es la imagen; comprueben con la página 2: «It's a Christmas tree!»

Adaptaciones

[S] Coloreen juntos unas cuantas casillas diciendo los colores en voz alta antes de que el alumnado siga solo.

[A] El alumnado crea un código para un pequeño dibujo navideño propio en papel cuadriculado y lo intercambia con un compañero.

Materiales y requisitos previos

Un ejemplar de la página 1 por alumno, en color o en blanco y negro. El alumnado necesita un lápiz y lápices de colores azul, verde, marrón, amarillo y rojo. La página 2 es la solución con notas para el docente: guárdela. El alumnado debe conocer los números del uno al cinco; el código da los colores.

Adaptaciones posibles

  • Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
  • Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
  • Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.

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Criterios pedagógicos

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