The Big USA Quiz

Objetivo y contenido

Un concurso por equipos para proyectar sobre la cultura estadounidense, con fotos, para una partida de 30 a 40 minutos. La clase juega en 2 a 4 equipos seis rondas, cada una con su propio tipo de juego: American words, Zoom in!, Who am I?, True or false?, Closest number y Look and remember. Hay 24 preguntas y 30 puntos. El alumnado descubre datos sencillos sobre Estados Unidos (la Estatua de la Libertad, Nueva York, Washington, Acción de Gracias, el deporte y la comida estadounidenses) y las palabras americanas para cosas cotidianas que en Gran Bretaña se dicen de otra manera. Lee preguntas cortas y responde con una palabra o una expresión breve.

Guía didáctica

Cada pregunta va seguida de su diapositiva de respuesta, así que la clase ve la respuesta enseguida y el docente solo cuenta los puntos. Como cada ronda tiene un solo tipo de juego, la clase aprende la regla una vez y luego juega. En American words, una foto y un banco de palabras se quedan en la pantalla y los equipos escriben la palabra americana; la diapositiva de respuesta da la palabra británica ("In Britain: sweets"), de modo que el alumnado ve las dos palabras juntas. Zoom in! muestra primero un primer plano y después la foto entera. En Who am I?, tres pistas cortas ("I am very tall and green.") llevan a una sola respuesta, que vale 2 puntos. En Closest number ("How many states are there in the USA?"), los equipos escriben un número y el equipo más cercano gana los puntos. En Look and remember, una bandeja de cosas americanas se muestra 20 segundos, luego desaparece una cosa y los equipos escriben cuál falta. Lea en voz alta la breve explicación de las diapositivas de respuesta: ahí la clase se encuentra con frases completas sobre la cultura. El concurso se mantiene en el nivel A1+, con preguntas cortas y palabras cotidianas, en inglés británico. Expresiones útiles para los equipos: "I think it's ...", "It's true.", "It's false.", "It's a hot dog.", "Can we change our answer?"

Desarrollo sugerido

1. (3 min) Formen 2 a 4 equipos y dibujen una tabla de puntos en la pizarra. Cada equipo tiene una hoja de papel y una persona que escribe.
2. (7 min) Ronda 1, American words: deje el banco de palabras en la pantalla; los equipos escriben la palabra americana. Lea la palabra británica en la diapositiva de respuesta. 1 punto por cada respuesta correcta.
3. (4 min) Ronda 2, Zoom in!: los equipos escriben lo que muestra el primer plano y después ven la foto entera.
4. (6 min) Ronda 3, Who am I?: lea las tres pistas una a una; los equipos pueden responder después de cualquier pista. 2 puntos por una respuesta correcta.
5. (7 min) Ronda 4, True or false?: los equipos escriben verdadero o falso. Lea la explicación en la diapositiva de respuesta.
6. (4 min) Ronda 5, Closest number: los equipos escriben un número. 2 puntos para el equipo más cercano.
7. (4 min) Ronda 6, Look and remember: muestre la bandeja 20 segundos, ocúltela y deje que los equipos escriban lo que falta. 1 punto por cada respuesta correcta.
8. (3 min) Sumen los puntos en la pizarra y muestre la última diapositiva.

Adaptaciones

[S] En la ronda 1, lea en voz alta cada palabra del banco de palabras y señale la imagen. En la ronda 3, lea cada pista dos veces; en la ronda 4, deje que los equipos levanten una tarjeta o la mano para verdadero o falso en lugar de escribir.

[A] Pida a los equipos que respondan con una frase completa ("The White House is in Washington, D.C.", "It's a pumpkin."). En la ronda 1, dé un punto extra al equipo que sepa decir la palabra británica sin mirar la diapositiva de respuesta.

Materiales y requisitos previos

Un proyector o una pantalla para game.pdf (58 diapositivas en 16:9, una página de PDF por diapositiva, que se pasan con las flechas del teclado), la pizarra para la tabla de puntos, y una hoja de papel y un bolígrafo para cada equipo. El alumnado debe conocer ya palabras cotidianas de comida y bebida, algunos deportes y frases sencillas como "I am ..." y "It is ...". El concurso funciona bien como juego de repaso al final de una unidad sobre Estados Unidos o como premio al final de una clase.