How Do You Go to School?

Obiettivo e contenuti

Il narratore chiede a turno a Max, Mila, Luna e Ben come vanno a scuola. Max va a piedi, Mila in autobus, Luna in macchina e Ben in bicicletta, e il narratore ripete ogni risposta con calma. L'episodio si chiude con il turno della classe dopo Now you say it! La domanda e le risposte sono blocchi fissi, e le parole dei mezzi di trasporto (walk, bus, car, bike) sono rese dalle immagini, che mostrano anche comportamenti corretti di sicurezza stradale. Gli alunni ascoltano, indicano l'immagine e ripetono ad alta voce; non sono richieste né lettura né scrittura.

Materiali e prerequisiti

L'audio e la presentazione di immagini dell'episodio sono gli unici materiali: per questo episodio non ci sono schede stampabili né piano di lezione. Non si presuppone alcuna conoscenza grammaticale; How do you go to school? e I go by ... si insegnano come blocchi fissi.

Collegamenti con i programmi

Etichettato come c3-child-and-wider-environment: ciclo 3 (6e), livello pre-A1 (A0-), con la comprensione orale, il linguaggio funzionale e l'interazione orale come abilità mirate.