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Cities on the river

Episode der Serie Look Closer

GER : A1
In dieser Episode
  • Deutsche Übersetzung
  • Bebilderte Diashow (51 Bilder)
  • Glossar (14 Wörter)
  • Verständnisquiz (10 Fragen)
  • 9 landeskundliche Hinweise
Material freischaltenIm Abonnement enthalten
Ausschnitt · 30 Sek.
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Ausschnitt: die ersten 30 Sekunden der Episode. Die ganze Episode dauert 0 Min. 58 Sek.

Die Episode

Cities on the river

Arbeitsblätter zur Episode (2)

  • Arbeitsblatt für Schülerinnen und Schüler In Ihrem Lehrkraft-Konto
  • Blatt für Lehrkräfte In Ihrem Lehrkraft-Konto

Pädagogischer Leitfaden

Ziel & Inhalt

Diese Look-Closer-Folge (Mississippi-Miniserie, Folge 14) ist ein kurzer Dokumentarfilm über vier große Städte am Mississippi, von Norden nach Süden. Eine einzelne Erzählstimme beginnt in Minneapolis in Minnesota, wo der Fluss einen Wasserfall hat, die St. Anthony Falls; als Nächstes folgt St. Louis in Missouri mit dem Gateway Arch, einem riesigen Stahlbogen, 192 Meter hoch und 192 Meter breit; dann Memphis in Tennessee, wo der Sänger Elvis Presley lebte und viele Menschen sein Haus, Graceland, besuchen; und zum Schluss New Orleans, die Stadt des Jazz, wo Blaskapellen noch heute auf der Straße spielen. Zwischen den Städten schiebt ein Schubboot lange, flache Schiffe, die Lastkähne (barges) genannt werden und Getreide, Kohle und Öl befördern; ein einziger Lastkahn kann so viel tragen wie 60 Lastwagen. Die Sprache ist there is und there are, das Present Simple, lived für Elvis Presley und would like to in der Abschlussfrage, dazu Wortschatz zu Städten, Verkehr und Musik. Die Schülerinnen und Schüler hören zu und beantworten dann die 10 Fragen in der App: 7 zu Fakten und 3 zum Wortschatz (barge, towboat, giant). Das Studienthema ist der Mississippi in den USA.

Material & Voraussetzungen

Der Ordner enthält das Audio, die Diashow und das Skript. Jedes Paket ist ein einseitiges PDF mit dem Text, drei Fotos, den Schlüsselwörtern und den 10 Fragen: ein Paket für Schülerinnen und Schüler und ein Paket für die Lehrkraft mit hervorgehobenen Antworten. Dazu gibt es ein Arbeitsblatt für Schülerinnen und Schüler und ein Blatt für die Lehrkraft mit Lösungen. Es gibt keinen Unterrichtsplan. Spielen Sie die Folge zweimal ab, verteilen Sie das Paket für Schülerinnen und Schüler und nutzen Sie dann die Abschlussfrage (Welche Stadt würden Sie gern besuchen?), um eine kurze Abstimmung in der Klasse zu starten. Die Schülerinnen und Schüler sollten die Wörter city, river und street kennen und 192 metres lesen können.

Lehrplanbezug

Mit dem Tag `countries-and-landscapes` versehen (6e, „Länder und Landschaften“, Cycle 3). Die Folge zielt auf das GERS-Niveau A1+ ab.

Mögliche Anpassungen

  • Schwächere Niveaus: Bieten Sie ein abschnittsweises Hören und ergänzende visuelle Hilfen an.
  • Fortgeschrittene Niveaus: Regen Sie eine mündliche Zusammenfassung und eine Diskussion auf Englisch zum Thema an.
  • Große Gruppen: Organisieren Sie eine Gruppenarbeit mit unterschiedlichen Rollen.