Halloween 100 years ago

Ziel & Inhalt

Diese Look-Closer-Folge (Miniserie „Menschen und Figuren“, Folge 28) ist ein kurzer Dokumentarfilm mit echten Fotos über Halloween-Masken und -Kostüme vor hundert Jahren. Eine einzelne Erzählstimme beginnt mit einer etwa hundert Jahre alten Halloween-Maske aus Irland, die aus altem Stoff gemacht ist und auf die ein Gesicht gemalt wurde. Früher glaubten die Menschen in Schottland und Irland, dass am 31. Oktober die Toten als Geister zurückkamen; deshalb trugen sie Masken und Kostüme, um die Geister zu verscheuchen oder damit die Geister nicht wussten, wer sie waren. Vor hundert Jahren machten die meisten Familien ihre Kostüme zu Hause, aus alten Kleidern, Papier und Leintüchern: Kinder in Kanada im Jahr 1934, verkleidet als Soldat und als Blume, und drei Schwestern im Jahr 1940 neben einem Kürbis mit Gesicht und einem Licht darin. Dann begannen Geschäfte, Kostüme zu verkaufen: Ein Geschäft in Boston verkauft 1953 ein Kostüm mit Maske für etwa zwei Dollar, und 1963 besuchen zwei Kinder in ihren Halloween-Kostümen ihren Vater, den Präsidenten der Vereinigten Staaten, an seinem Arbeitsplatz. Sprachlich im Mittelpunkt stehen das Simple Past für die Vergangenheit (believed, came, wore, made, started), das Present Simple mit there is und can you see für die Fotos und make oder buy in der Abschlussfrage, dazu Wortschatz zu Kleidung, Halloween und Geschäften. Die Schülerinnen und Schüler hören zu und beantworten dann die 10 Fragen in der App: 7 zu Fakten und 3 zum Wortschatz (ghost, costume, mask). Das Lernthema sind Masken und Kostüme.

Material & Voraussetzungen

Der Ordner enthält das Audio, die Diashow und das Skript. Jedes Paket ist ein einseitiges PDF mit dem Text, drei Fotos, den Schlüsselwörtern und den 10 Fragen: ein Paket für Schülerinnen und Schüler und ein Paket für die Lehrkraft mit hervorgehobenen Antworten. Dazu gibt es ein Arbeitsblatt für Schülerinnen und Schüler und ein Blatt für die Lehrkraft mit Lösungen. Es gibt keinen Unterrichtsplan. Spielen Sie die Folge zweimal ab, verteilen Sie das Paket für Schülerinnen und Schüler und nutzen Sie dann die Abschlussfrage (Do you make your costume, or do you buy it?) für eine kurze Umfrage in der Klasse. Die Schülerinnen und Schüler sollten die Wörter clothes, face und shop kennen und ein Datum wie the 31st of October und eine Jahreszahl wie 1934 lesen können.

Lehrplanbezug

Mit dem Tag `people-and-characters` versehen (6e, „Personnes et personnages“, Lernthema „Masques et costumes“, Cycle 3). Die Folge entspricht dem GERS-Niveau A1+.