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The skull in the painting

Episode der Serie Look Closer

GER : A2
In dieser Episode
  • Deutsche Übersetzung
  • Bebilderte Diashow (29 Bilder)
  • Glossar (14 Wörter)
  • Verständnisquiz (10 Fragen)
  • 9 landeskundliche Hinweise
Material freischaltenIm Abonnement enthalten
Ausschnitt · 30 Sek.
0:00 / 0:30
Ausschnitt: die ersten 30 Sekunden der Episode. Die ganze Episode dauert 0 Min. 59 Sek.

Die Episode

A narrator looks at Hans Holbein's painting The Ambassadors: two friends from France, a lute with a broken string, and a strange shape on the floor that becomes a skull from the side.

Arbeitsblätter zur Episode (2)

  • Arbeitsblatt für Schülerinnen und Schüler In Ihrem Lehrkraft-Konto
  • Blatt für Lehrkräfte In Ihrem Lehrkraft-Konto

Pädagogischer Leitfaden

Ziel & Inhalt

Diese Look-Closer-Folge (Miniserie Portraits, Folge 16) ist ein kurzer Dokumentarfilm über The Ambassadors (Die Gesandten), ein Gemälde von Hans Holbein aus dem Jahr 1533. Eine einzelne Erzählstimme stellt die beiden Männer vor, zwei Freunde aus Frankreich (der Mann links war ein Gesandter, der in England für den König von Frankreich arbeitete), die beiden Regale zwischen ihnen mit Globen, Büchern und Instrumenten sowie eine Laute mit einer gerissenen Saite. Dann zeigt die Erzählstimme eine lange, seltsame graue Form auf dem Boden: In der National Gallery in London stellen sich die Besucherinnen und Besucher rechts neben das Gemälde, ganz nah an die Wand, und von dort aus wird die Form zu einem Totenschädel, den Holbein absichtlich verzerrt hat. In alten Gemälden ist ein Totenschädel eine Botschaft: Das Leben ist kurz. Die Erzählung verwendet das Simple Present und das Simple Past, mit there is und can, und der Wortschatz betrifft Kunst, Formen und Musik. Die Schülerinnen und Schüler hören zu und beantworten dann die 10 Fragen in der App: 8 zu Fakten und 2 zum Wortschatz (ambassador, lute). Das Studienthema ist das Porträt und was ein Bild über die dargestellten Personen aussagt.

Material & Voraussetzungen

Der Ordner enthält das Audio, die Diashow und das Skript. Jedes Paket ist ein einseitiges PDF mit dem Text, drei Fotos, den Schlüsselwörtern und den 10 Fragen: ein Paket für Schülerinnen und Schüler und ein Paket für die Lehrkraft mit hervorgehobenen Antworten. Dazu gibt es ein Arbeitsblatt für Schülerinnen und Schüler und ein Blatt für die Lehrkraft mit Lösungen. Es gibt keinen Unterrichtsplan. Spielen Sie die Folge zweimal ab, verteilen Sie das Paket für Schülerinnen und Schüler und nutzen Sie dann die Abschlussfrage (Where must you stand to see the skull?) als kurze mündliche Überprüfung. Die Schülerinnen und Schüler sollten die Wörter left, right, floor und wall kennen und eine Jahreszahl wie 1533 lesen können. Die Schlüsselwörter im Paket erklären die neuen Wörter (shelf, globe, foreground, skull, stretch).

Lehrplanbezug

Mit dem Tag `portrait-self-portrait` versehen (5e, „Porträt und Selbstporträt“, Cycle 4). Die Folge zielt auf das GERS-Niveau A2- ab.

Mögliche Anpassungen

  • Schwächere Niveaus: Bieten Sie ein abschnittsweises Hören und ergänzende visuelle Hilfen an.
  • Fortgeschrittene Niveaus: Regen Sie eine mündliche Zusammenfassung und eine Diskussion auf Englisch zum Thema an.
  • Große Gruppen: Organisieren Sie eine Gruppenarbeit mit unterschiedlichen Rollen.