At the Café!

Objetivo y contenido

Esta ficha de actividad trata de pedir comida y bebida en una cafetería. El alumnado mira el mostrador de una cafetería y escribe los seis alimentos, completa un diálogo entre un camarero y una niña, y después juega a las cafeterías en parejas. Al final, el alumnado dice Can I have a cake, please? Here you are. Thank you!

Guía didáctica

En la tarea 1, el alumnado mira una imagen del mostrador de una cafetería con seis lugares numerados y escribe el alimento de cada lugar, con un recuadro de seis palabras (cake, ice cream, orange juice, pizza, sandwich, soup). En la tarea 2, completa un diálogo de cuatro líneas entre un camarero y una niña con cinco palabras de un recuadro (Hello, have, please, are, you), una respuesta por hueco, y después lo lee con un compañero. En la tarea 3 juega a las cafeterías: un alumno es el camarero y el otro pide en el mostrador, por ejemplo Can I have a pizza, please?, y se cambian. La petición y las respuestas (Here you are! Thank you!) se dan como una fórmula fija. La página 2 da la solución y las notas para el profesorado.

Desarrollo sugerido

1. (4 min) Preparad una mesa como mostrador de cafetería con dos o tres cosas reales y dejad que el alumnado las nombre.
2. (6 min) Tarea 1: el alumnado mira el mostrador y escribe los seis alimentos; comprobad con la solución.
3. (7 min) Tarea 2: el alumnado completa el diálogo con las palabras del recuadro y después lo lee en parejas.
4. (8 min) Tarea 3: en parejas, el alumnado juega a las cafeterías, un camarero y un cliente, y después cambia los papeles.

Adaptaciones

[S] Leed el diálogo juntos dos veces.

[A] El alumnado pide dos cosas (Can I have soup and juice, please?).

Materiales y requisitos previos

Una copia de la página 1 por alumno, en color o en blanco y negro. El alumnado necesita un lápiz. Para el calentamiento y el juego de rol puede preparar una mesa con dos o tres cosas reales, o usar la imagen del mostrador. La página 2 es la solución con las notas para el profesorado: guardadla. La ficha da las seis palabras de comida en un recuadro, así que el alumnado no necesita saber palabras de comida de antemano.