Yummy or Yucky?

Objetivo y contenido

Esta ficha de actividad trata de las palabras de comida y de cómo decir lo que te gusta. El alumnado clasifica dieciséis palabras de comida en cuatro cestas, con la chef Rosa como guía, y después escribe dos alimentos que le gustan y dos que no. Al final, el alumnado dice I like strawberries. I don't like peas.

Guía didáctica

La tarea 1 da dieciséis imágenes con su palabra: el alumnado escribe cada palabra en la cesta correcta (Fruit, Vegetables, Sweet things o Drinks). Cada palabra encaja en una sola cesta. En la tarea 2, el alumnado completa cuatro inicios de frase, Yummy! I like ... dos veces y Yucky! I don't like ... dos veces, y después los lee a un compañero. La chef Rosa da las dos estructuras como una fórmula fija (I like strawberries. I don't like peas!). La página 2 da la solución y las notas para el profesorado.

Desarrollo sugerido

1. (5 min) Mostrad (o dibujad) una manzana y una zanahoria y preguntad «Is it fruit? Is it a vegetable?».
2. (10 min) Tarea 1: el alumnado lee las dieciséis palabras y escribe cada una en su cesta; comprobad con la solución.
3. (10 min) Tarea 2: el alumnado escribe dos alimentos que le gustan y dos que no, y después los lee a un compañero.

Adaptaciones

[S] Clasificad juntos la primera palabra de cada cesta.

[A] El alumnado añade una palabra más a cada cesta.

Materiales y requisitos previos

Una copia de la página 1 por alumno, en color o en blanco y negro. El alumnado necesita un lápiz. La página 2 es la solución con las notas para el profesorado: guardadla. La ficha da las dieciséis palabras con imágenes, así que el alumnado no necesita saber palabras de comida de antemano; aquí conoce I like y I don't like.