Grammaire · Structure
Les phrases conditionnelles
Formule : 4 types : 0, 1, 2, 3
B2· 1ère à 1ère pro
Réponse rapide
Les 4 emplois principaux
1. Type 0 : vérité générale
If + présent, présent.
« If you heat water, it boils. »
Si tu chauffes l'eau, elle bout. Toujours vrai.
2. Type 1 : possibilité réelle (futur)
If + présent, will + V.
« If it rains, I will stay home. »
S'il pleut, je resterai à la maison. Possible.
3. Type 2 : hypothèse irréelle au présent
If + prétérit, would + V.
« If I had time, I would help you. »
Si j'avais le temps, je t'aiderais. Irréel actuel.
4. Type 3 : irréel au passé (regret)
If + past perfect, would have + V-en.
« If I had known, I would have come. »
Si j'avais su, je serais venu. Regret passé.
Les pièges à éviter
Pas de will ou would après if
Erreur classique : If I will have time ✗ → If I have time, I will help ✓. Idem pour type 2 : If I would have time ✗ → If I had time, I would help ✓.
If I were au type 2
Avec le verbe be au type 2, on dit If I were pour toutes les personnes (subjonctif passé), pas If I was (incorrect en grammaire formelle).
Type 3 : would have + participe passé
Construction lourde mais essentielle pour exprimer un regret : If I had studied, I would have passed. Souvent contracté : I'd have passed.
Au programme de : 1ère
Les phrases conditionnelles dans le programme officiel
Cette notion fait partie du programme officiel d’anglais des niveaux suivants : retrouve-la dans son contexte annuel avec les autres règles, verbes et thèmes à connaître.
Autour de Les phrases conditionnelles
Des fiches proches par le sujet ou par l'usage, pour continuer l'exploration.
Ressources Academy
Pour travailler « Les phrases conditionnelles » en classe
Vidéos, audios et exercices de l’Academy sur cette notion : le professeur les projette en classe, les élèves s’entraînent en autonomie.
Fiche d'exercicesSecond conditional: What would you do?
Tout pour enseigner le conditionnel de type 2 (second conditional) : des diapositives à projeter, une fiche d'entraînement à trois niveaux, un jeu par équipes et un quiz de 10 minutes avec corrigé. Une professeure demande à sa classe ce que chacun ferait d'une journée libre ; les élèves apprennent ensuite If + prétérit, would + verbe, If I were you pour donner un conseil, could, et la différence avec le conditionnel de type 1. Le jeu demande ce que des adolescents feraient s'ils étaient invisibles une journée ou s'ils trouvaient 500 livres dans le bus. Pour le niveau B1+, deux leçons d'environ 45 minutes.
Fiche d'exercicesB1+ revision test: A busy week
Un test de grammaire de 40 minutes, noté sur 40, qui révise les quatre points de grammaire du niveau B1+ : le deuxième conditionnel, le passif, le discours indirect et les connecteurs (although, in order to, so that, unless). Toutes les phrases suivent une semaine bien remplie de la Class 9B : le test se lit comme une seule histoire, pas comme quatre quiz. Quatre parties de 10 points, chacune mêlant mots à entourer, textes à compléter et phrases à écrire, sur deux pages élèves, avec le corrigé complet. Une partie en dessous de 7 sur 10 indique à l'enseignant vers quel pack revenir. Idéal en fin de trimestre.
RessourceWhat would you do if...?
Un échauffement oral B1- à projeter : 16 dilemmes du quotidien pour adolescents, comme trouver un portefeuille dans la rue ou un ami qui veut copier vos devoirs. Les élèves disent ce qu'ils feraient et pourquoi, avec le conditionnel de type 2 (second conditional).
Fiche d'exercicesReading A2: The Oldest Message in a Bottle
Une lecture A2 sur une vraie découverte : en 2018, une femme qui se promenait sur une plage d'Australie a ramassé une vieille bouteille, et dedans se trouvait un message jeté à la mer depuis un navire allemand en 1886. Un texte avec un word box, dix questions et une activité en binômes, our message in a bottle, plus le corrigé ; 30 à 40 minutes.
Fiche d'exercicesMixed conditionals: The ski trip
Tout pour enseigner les conditionnels mixtes : des diapositives à projeter, une fiche d'entraînement à trois niveaux, un jeu par équipes et un quiz de 10 minutes avec corrigé. L'hiver dernier, Leo a refusé les cours de ski ; maintenant, pendant le voyage scolaire au ski, il est coincé sur la piste des débutants pendant que ses amis dévalent la piste rouge. Les élèves apprennent If + past perfect, would + verb pour une cause passée avec un résultat maintenant (If I'd taken those lessons, I'd be up there now), et If + past simple, would have + past participle pour ce qui est vrai maintenant et a changé le passé (If I weren't so stubborn, I would have said yes). Le jeu utilise des dessins drôles : un pull rétréci au lavage, un garçon coincé dans un arbre. Pour le niveau B2, deux leçons d'environ 45 minutes.
Fiche d'exercicesReading B1+: Why Do Teenagers Take More Risks When Their Friends Are Watching?
Une lecture B1+ sur les amis et le risque : pourquoi les adolescents font avec leurs amis des choses qu'ils ne feraient jamais seuls, et pourquoi les amis peuvent aussi aider. Trois études, d'un jeu de conduite au Science Museum de Londres. Un texte avec word box, dix questions et une activité orale en groupes, bonne ou mauvaise influence, plus un corrigé ; 30 à 40 minutes.
Et après cette fiche ?
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Questions fréquentes
Quels sont les 4 types de phrases conditionnelles ?+
Type 0 (vérité) : if + présent, présent. Type 1 (réel) : if + présent, will + V. Type 2 (irréel présent) : if + prétérit, would + V. Type 3 (irréel passé) : if + past perfect, would have + V-en.
Quelle est la différence entre type 1 et type 2 ?+
Type 1 = possibilité réelle dans le futur (If it rains tomorrow, I will stay home). Type 2 = hypothèse irréelle au présent (If I were rich, I would travel : je ne le suis pas).
Pourquoi pas will après if ?+
Règle stricte : pas de futur dans la subordonnée introduite par if. L'anglais utilise le présent. If I have time (correct) → I will help. Pas If I will have time.
Pourquoi if I were et pas if I was ?+
Au conditionnel type 2 avec be, l'anglais formel utilise le subjonctif were pour toutes les personnes. If I were you, I would... À l'oral, if I was est de plus en plus accepté.
Comment exprimer un regret en anglais ?+
Conditionnel type 3 : if + past perfect, would have + participe passé. If I had studied harder, I would have passed (si j'avais plus travaillé, j'aurais réussi). Exprime un regret sur le passé.
Mis à jour le 13 novembre 2026 par l’équipe pédagogique Big Challenge. Depuis 1999, plus de 170 000 élèves passent chaque année notre concours d’anglais. Notre approche pédagogique →
The Big Challenge · Source : www.thebigchallenge.com/fr/academy/apprendre/grammaire/conditionnels-if
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