Working lives: The matchgirls' strike
Episode der Serie Look Closer
- Bebilderte Diashow (46 Bilder)
- Glossar (12 Wörter)
- Verständnisquiz (10 Fragen)
- 9 landeskundliche Hinweise


Ausschnitt · 30 Sek.Die Episode
In July 1888, about 1,400 women and girls walked out of the Bryant and May match factory in London and went on strike.
Arbeitsblätter zur Episode (2)
- Arbeitsblatt für Schülerinnen und Schüler In Ihrem Lehrkraft-Konto
- Blatt für Lehrkräfte In Ihrem Lehrkraft-Konto
Pädagogischer Leitfaden
Ziel & Inhalt
Diese Look-Closer-Folge (Miniserie Working lives, Folge 102) ist ein kurzer Dokumentarfilm über den Streik der Zündholzarbeiterinnen von 1888 in Bow, in London. Viele Arbeiterinnen der Zündholzfabrik Bryant and May waren Jugendliche: Sie arbeiteten lange Tage für wenig Lohn, zahlten Geldstrafen, wenn sie sprachen oder zu spät kamen, und arbeiteten mit weißem Phosphor, einer gefährlichen Chemikalie. Nachdem die Schriftstellerin Annie Besant die Fabrik in ihrer Zeitung beschrieben hatte, wurde eine Arbeiterin entlassen, und etwa 1.400 Frauen und Mädchen legten die Arbeit nieder; in weniger als drei Wochen schaffte das Unternehmen die Geldstrafen ab, und die Frauen gründeten danach eine Gewerkschaft. Sarah Chapman war eine der Anführerinnen im Streikkomitee. Die Erzählung steht im Simple Past, mit einigen Passivformen (The money was taken from her pay) und Relativsätzen; ein Grammatikpunkt wird nicht unterrichtet. Es ist eine Folge zum Hörverstehen: Die Schülerinnen und Schüler hören zu und beantworten dann die 10 Fragen in der App: 7 zu Fakten und 3 zum Wortschatz (on strike, sacked und union).
Material & Voraussetzungen
Der Ordner enthält das Audio, die Diashow und das Skript; es gibt keinen Unterrichtsplan. Das Paket für Schülerinnen und Schüler und das Paket für die Lehrkraft (mit hervorgehobenen Antworten) sind jeweils eine A4-Seite mit dem Text, drei Bildern (ein Foto junger Mitglieder der Gewerkschaft der Zündholzarbeiterinnen, eine Zeichnung einer Arbeiterin, die einem Vorarbeiter eine Geldstrafe zahlt, das Foto des Streikkomitees), den Schlüsselwörtern und den 10 Fragen; dazu gehören ein Arbeitsblatt für Schülerinnen und Schüler und ein Blatt für die Lehrkraft mit Lösungen. Der Text endet mit einer offenen Frage (Would you go on strike for something you thought was unfair? Why, or why not?). Die Schülerinnen und Schüler sollten das Simple Past gebräuchlicher Verben kennen und Datumsangaben und große Zahlen lesen können. Das Skript erklärt seine neuen Wörter im Verlauf (strike, match, fine, phosphorus, sacked, union, committee).
Mögliche Anpassungen
- Schwächere Niveaus: Bieten Sie ein abschnittsweises Hören und ergänzende visuelle Hilfen an.
- Fortgeschrittene Niveaus: Regen Sie eine mündliche Zusammenfassung und eine Diskussion auf Englisch zum Thema an.
- Große Gruppen: Organisieren Sie eine Gruppenarbeit mit unterschiedlichen Rollen.
🔒 Eingeschränkter Inhalt
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Material freischaltenIm Abonnement enthaltenTags
- Simple Past: regelmäßige Verben
- Simple Past: unregelmäßige Verben
- Simple Past: was / were
- Passiv: Grundlagen
- Relativsätze
- Wirtschaft und Arbeit
- Protest
- Gesundheit und Krankheit
- Historische Jahreszahlen
- Berühmte Persönlichkeiten
- London
- Gleichberechtigung der Geschlechter
- Schule und Gesellschaft
- Begegnung mit dem Anderen
- Hörverstehen
- Wortschatzerweiterung
- Kulturelles Bewusstsein
- Arbeit und Berufe
- Fairness
- Neuere Geschichte
- Alltagsleben
- Helden und Werte
- Vergangenheit und Fortschritt