Bonfire Night

Ziel & Inhalt

Diese A1+-Dokumentation „Bonfire Night“ ist ein Dialog zwischen zwei Freunden, die am 5. November ausgehen, vom großen Feuer mit dem „guy“ obenauf bis zum letzten Feuerwerk, und die kurze Geschichte hinter dieser Nacht hören: ein Plan aus dem Jahr 1605, das Parlament und den König in die Luft zu sprengen. Die sprachlichen Schwerpunkte sind das Present Simple, there is und Anweisungen im Imperativ („Arm out. Far from your face.“). Die Fertigkeit ist das Hörverstehen: Die Lernenden bringen den Abend in die richtige Reihenfolge und machen dann das Quiz in der App.

Didaktischer Leitfaden

Beim Moment mit den Wunderkerzen kommen drei kurze Sicherheitsanweisungen hintereinander. Bonfire, fireworks, guy, sparkler, toffee apple und jacket potato liegen laut Wörterbuch über dem Niveau, benennen aber das Thema, und die Episode zeigt oder erklärt jedes davon; vermitteln Sie sie nur rezeptiv (zum Wiedererkennen). Die Geschichte von 1605 endet bei „guards found him“ und bei den Freudenfeuern für den geretteten König, und der guy ist eine Figur aus alten Kleidern und Stroh, keine Person.

Vorgeschlagener Ablauf

1. Vor dem Hören (8 Min.): Fragen Sie, wann es in der Stadt der Lernenden Feuerwerk gibt, und führen Sie dann acht Wörter mit Bildern ein.
2. Erstes Hören (4 Min.): Spielen Sie das ganze Audio ab (etwa 3 Minuten 30 Sekunden): Welcher Tag ist heute, und wohin gehen die Freunde?
3. Zweites Hören (9 Min.): Halten Sie bei 1:07, 1:44, 2:04 und 2:31 an und lassen Sie sechs Abendkarten in die richtige Reihenfolge bringen, von der Show im Park bis zum Feuerwerk.
4. Verständnissicherung (5 Min.): die sechs Facts-Fragen des Episoden-Quiz.
5. Wortschatzübung (3 Min.): das Bild benennen oder die Fragen 7 bis 12 des Arbeitsblatts.
6. Grammatik (5 Min.): die Anweisungen zu den Wunderkerzen, dann there is.
7. Sprechübung (4 Min.): In Paaren zeigt eine Person einem Besucher den Park und nennt die Regeln für die Wunderkerzen.
8. Optional: Schreiben (2 Min.): drei Sätze über einen Festabend in der Stadt der Lernenden.

Differenzierung

Unterstützung: Geben Sie die sechs Abendkarten als Wortspeicher, lassen Sie die Bilder während beider Hördurchgänge an der Tafel hängen und stellen Sie die Fragen 1 bis 3 als Multiple Choice. Erweiterung: keine Bilder beim zweiten Hören und ein Satz aus der Episode zu jeder Karte.

Material & Voraussetzungen

• Arbeitsblatt für Lernende und Blatt für die Lehrkraft (jeweils als HTML- und PDF-Version) aus den Druckmaterialien der Episode.
• Das Audio der Episode (etwa 3 Minuten 30 Sekunden) in der App oder als Datei.
• Sechs Abendkarten für die Tafel; Bilder aus der Diashow der Episode (optional).

Lehrplanbezug

Cycle 3 (6e, französisches Schulsystem): das Kind und seine weitere Umgebung sowie das Kind und die vergehende Zeit, mit der 6e-Achse „Le quotidien“. Keine Einheit der drei 6e-Lehrbücher behandelt Bonfire Night; die Halloween-Seiten kommen dem am nächsten. GER-Zielniveau: A1+.