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The Golden Gate Bridge

Episodio de la serie Man-made Wonders of America

MCER : A2, B1
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The Golden Gate Bridge
Nivel

El episodio

The Golden Gate Bridge

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Fichas del episodio (2)

  • Ficha del alumno En su espacio docente
  • Ficha del profesor En su espacio docente

Guía pedagógica

Objetivo y contenido

Este documental de nivel A2+ presenta el puente Golden Gate, donde un estrecho brazo de mar con niebla separaba San Francisco de las tierras del norte. El narrador explica por qué los ferris ya no bastaban, nombra al ingeniero Joseph Strauss, a su colega Charles Ellis y al diseñador Irving Morrow, y describe cómo los obreros construyeron las torres y los cables durante la Gran Depresión. El texto también indica que once obreros murieron y que una red de seguridad salvó a 19 hombres. El enfoque lingüístico es el presente simple para describir el puente y el pasado simple para los datos fechados de la construcción, con el vocabulario del transporte y de la ciudad. La destreza principal es la comprensión auditiva, seguida del cuestionario de la aplicación.

Materiales y requisitos previos

El episodio incluye una ficha para el alumnado y una ficha para el profesorado (PDF y HTML). El alumnado ya debería conocer el presente simple, there is / there are y las formas básicas del pasado simple (was, were, built, opened).

Relación con el currículo

Etiquetado para el cycle 3 (6e): "L'enfant et le temps qui passe" y "L'enfant et son environnement élargi". El episodio apunta al nivel MCER A2+.

Adaptaciones posibles

  • Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
  • Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
  • Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.

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Etiquetas

  • Documental
  • Presente simple
  • Pasado simple: was / were
  • Pasado simple: verbos regulares
  • Pasado simple: verbos irregulares
  • Can: capacidad
  • Conectores lógicos
  • Fechas históricas
  • Transporte
  • Ciudad y pueblo
  • Medio ambiente
  • Gobierno
  • Estados norteamericanos
  • San Francisco
  • Urbanismo
  • Niño y paso del tiempo
  • Niño y entorno lejano
  • Comprensión auditiva
  • Ampliación de vocabulario
  • Conciencia cultural