The Hoover Dam
Episodio de la serie Man-made Wonders of America
- Traducción al español
- Presentación ilustrada (52 imágenes)
- Glosario (15 palabras)
- Cuestionario de comprensión (18 preguntas)
- 40 notas culturales

Fragmento · 30 sEl episodio
A wall that holds back a river. In Black Canyon, on the Colorado between Nevada and Arizona, a wall of pale concrete drops away like a tower of sixty floors turned upside down, and a whole river waits behind it.
Fichas del episodio (2)
- Ficha del alumno En su espacio docente
- Ficha del profesor En su espacio docente
Guía pedagógica
Objetivo y contenido
Este documental de nivel A2+ lleva al alumnado a la presa Hoover, en Black Canyon, entre Nevada y Arizona. El narrador explica por qué se construyó la presa (inundaciones, veranos secos, ciudades en crecimiento), cómo 21 000 trabajadores la levantaron durante la Gran Depresión y qué aporta hoy al suroeste del país: control de inundaciones, agua almacenada y electricidad. El texto afirma con claridad que unos 96 trabajadores murieron en accidentes. El enfoque lingüístico es el presente simple para describir la presa y el pasado simple para los hechos fechados de su construcción, con comparativos y superlativos (la presa de las Tres Gargantas es "much bigger"). La destreza principal es la comprensión auditiva, seguida del cuestionario de la aplicación.
Materiales y requisitos previos
El episodio incluye una ficha para el alumnado y una ficha para el profesorado (PDF y HTML). El alumnado ya debe conocer el presente simple, there is / there are y las formas básicas del pasado simple (was, were, built, worked).
Relación con el currículo
Etiquetado para el ciclo 3 (6e): "L'enfant et le temps qui passe" y "L'enfant et son environnement élargi". El episodio apunta al nivel MCER A2+.
Adaptaciones posibles
- Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
- Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
- Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.
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Etiquetas
- Documental
- Presente simple
- Pasado simple: was / were
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