Inglés en cada situación
¿Cómo preguntar en clase en inglés?
A1
Pedir que te repitan algo, pedir una explicación, preguntar cómo se escribe una palabra, pedir ir al baño: las frases para no quedarte bloqueado en clase.
Respuesta rápida
Preguntar en clase es el primer paso hacia la autonomía en inglés: sin estas 10 frases, te quedas bloqueado en cuanto algo no te sale. Además, son frases que usarás en clase todos los días, de primaria a bachillerato. Tres reglas: 1) en clase, empieza siempre con Could o May (suena más educado que Can), 2) levanta la mano y espera, no interrumpas, 3) si no te has enterado, decir con sinceridad Sorry, I didn't understand es mil veces mejor que disimular. La trampa para un hispanohablante: preguntar What means…? calcando «¿qué significa…?» En inglés hace falta el auxiliar: What does … mean?
El recorrido, paso a paso
Cada etapa sigue un intercambio típico. Las frases marcadas con «o» son otras respuestas posibles, según la situación.
1. Pedir al profesor que repita o que vaya más despacio
Pregunta sin dudar. Los profesores anglosajones esperan que tomes la iniciativa.
- Interlocutor
Today we'll look at the past simple. Write down the date and the title.
Hoy vamos a ver el past simple. Escribid la fecha y el título.
- Tú
Sorry, could you repeat that, please?
Perdona, ¿puedes repetirlo, por favor?
Formal→ La fórmula cortés estándar.oCould you say it again, please?
¿Lo puedes decir otra vez, por favor?
oI didn't catch that.
No me he enterado.
oI missed the last word.
No he oído la última palabra.
- Interlocutor
Of course. Write down the date and the title.
Claro. Escribid la fecha y el título.
- Tú
Could you speak more slowly, please?
¿Puede hablar más despacio, por favor?
- Interlocutor
Sure. Is that better?
Claro. ¿Se oye mejor así?
- Tú
Could you speak up, please?
¿Puedes hablar más alto, por favor?
→ To speak up = hablar más alto. No es lo mismo que to speak slowly.oWhat did you say?
¿Qué has dicho?
Informal→ Entre compañeros, no al profesor.
2. Decir que no lo entiendes
Distingue si no entiendes una palabra, una instrucción o toda una explicación.
- Interlocutor
Do you all understand the exercise?
¿Habéis entendido todos el ejercicio?
- Tú
I don't understand.
No lo entiendo.
oI don't get it.
No lo pillo.
InformaloI'm not sure I follow.
No sé si te sigo.
- Interlocutor
Which part is difficult?
¿Qué parte es difícil?
- Tú
I don't understand the question.
No entiendo la pregunta.
- Interlocutor
Let me explain. Number 3 is about last weekend.
Os lo explico. El número 3 trata del fin de semana pasado.
- Tú
Could you explain that again?
¿Puedes explicarlo otra vez?
oCould you give us an example?
¿Puedes darnos un ejemplo?
oCould you write it on the board?
¿Puedes escribirlo en la pizarra?
- Interlocutor
Tom is lazy, so he stays in bed all day.
Tom es perezoso, así que se queda todo el día en la cama.
- Tú
What does « lazy » mean?
¿Qué significa «lazy»?
oWhat does that mean?
¿Qué significa eso?
- Interlocutor
It means he doesn't like working.
Significa que no le gusta trabajar.
3. Preguntar cómo se dice y cómo se escribe
Vocabulario y ortografía. Dos fórmulas clave que tienes que saberte sí o sí.
- Tú
How do you say « ordinateur » in English?
¿Cómo se dice «ordinateur» en inglés?
→ La fórmula mágica del vocabulario: úsala sin miedo.oWhat's the word for « ordinateur » in English?
¿Cuál es la palabra para «ordinateur» en inglés?
- Interlocutor
It's « computer ».
Se dice «computer».
- Tú
How do you spell « computer »?
¿Cómo se escribe «computer»?
- Interlocutor
C-O-M-P-U-T-E-R.
C-O-M-P-U-T-E-R.
- Tú
How do you pronounce this word?
¿Cómo se pronuncia esta palabra?
→ La palabra está escrita en la pizarra: «island».oIs it pronounced « ai-land » or « ee-land »?
¿Se pronuncia «ai-land» o «ee-land»?
- Interlocutor
It's « ai-land ». The s is silent.
Se pronuncia «ai-land». La s es muda.
- Tú
Is this past or present?
¿Es pasado o presente?
- Interlocutor
It's past: « went ».
Es pasado: «went».
4. Pedir permiso
Salir, ir al baño, pedir algo prestado. May o Can según el registro.
- Tú
May I go to the toilet, please?
¿Puedo ir al baño, por favor?
FormalUK→ May I = muy educado, lo que se espera en clase en el Reino Unido.oMay I go to the restroom?
¿Puedo ir al baño?
US→ En EE. UU., restroom es más natural que toilet.oCan I leave the room for a minute?
¿Puedo salir un minuto?
- Interlocutor
Yes, go ahead. Be quick.
Sí, ve. Date prisa.
oSorry, not right now. Wait until the end of the exercise.
Ahora no, lo siento. Espera a que acabe el ejercicio.
→ Otra posibilidad: el profesor se niega. - Tú
Could I borrow your pencil?
¿Me dejas tu lápiz?
→ A un compañero. - Interlocutor
Sure, here you go.
Claro, toma.
- Tú
Could I have a sheet of paper?
¿Me das una hoja?
- Interlocutor
There's some on my desk.
Hay en mi mesa.
- Tú
May I open the window?
¿Puedo abrir la ventana?
- Interlocutor
Yes, it's very hot in here.
Sí, hace mucho calor aquí.
- Tú
Could I drink some water?
¿Puedo beber un poco de agua?
- Interlocutor
Of course. Go and fill your bottle.
Claro. Ve a llenar tu botella.
- Tú
Could I sit somewhere else? I can't see the board.
¿Puedo sentarme en otro sitio? No veo la pizarra.
- Interlocutor
Yes, there's a free seat in the front row.
Sí, hay un sitio libre en la primera fila.
5. Participar y dar tu opinión
Levantar la mano, responder, estar de acuerdo o no, decir que no lo sabes.
- Interlocutor
Any questions?
¿Alguna pregunta?
- Tú
I have a question.
Tengo una pregunta.
oExcuse me, I have a question.
Perdona, tengo una pregunta.
- Interlocutor
Yes, go ahead. And what's the answer to number 5?
Sí, dime. ¿Y cuál es la respuesta al número 5?
- Tú
I think the answer is « went ».
Creo que la respuesta es «went».
oI'm not sure, but I think it's « went ».
No estoy seguro, pero creo que es «went».
oI don't know.
No lo sé.
→ No es lo mismo que I don't understand. Aquí es no saber, no no entender.oSorry, I don't have an answer.
Lo siento, no tengo respuesta.
- Interlocutor
Do you agree with Sam?
¿Estás de acuerdo con Sam?
- Tú
I agree with Sam.
Estoy de acuerdo con Sam.
oI disagree.
No estoy de acuerdo.
- Interlocutor
Why?
¿Por qué?
- Tú
In my opinion, we need the past simple here.
En mi opinión, aquí hace falta el past simple.
6. Entender las instrucciones del profesor
Las frases que el profesor repite todo el rato. Tienes que reconocerlas al oírlas.
- Interlocutor
Open your books on page 24.
Abrid el libro por la página 24.
- Tú
Sorry, which page?
Perdona, ¿qué página?
- Interlocutor
Page 24. Read the text silently.
Página 24. Leed el texto en silencio.
- Tú
Is it the whole text?
¿Es todo el texto?
- Interlocutor
Yes. Then close your books and look at the board.
Sí. Luego cerrad los libros y mirad la pizarra.
- Tú
OK, we're ready.
Vale, estamos listos.
- Interlocutor
Listen carefully, then repeat after me.
Escuchad con atención y luego repetid después de mí.
- Tú
Could you say it again, please?
¿Lo puedes decir otra vez, por favor?
- Interlocutor
Of course. Now work in pairs / in groups of three.
Claro. Ahora trabajad en parejas / en grupos de tres.
- Tú
Can we choose our partner?
¿Podemos elegir a nuestro compañero?
- Interlocutor
Yes, but be quiet! And hand in your homework.
Sí, pero ¡silencio! Y entregad los deberes.
- Tú
Sorry, I left it at home.
Lo siento, me los he dejado en casa.
- Interlocutor
Anyone want to read? Who can answer?
¿Alguien quiere leer? ¿Quién sabe la respuesta?
- Tú
I can, please.
Yo, por favor.
El vocabulario útil
Lugares y personas
- classroomaula, clase
- schoolcolegio, instituto
- teacherprofesor, profesora
- pupilalumno (Reino Unido, primaria)
- studentalumno, estudiante (EE. UU. y secundaria en el Reino Unido)
- classmatecompañero de clase
- headteacher / headmaster(UK)director
- principal(US)director
Material escolar
- a pen / a pencilun bolígrafo / un lápiz
- a rubber / an eraser(UK)una goma de borrar
- a ruleruna regla
- a textbookun libro de texto
- a notebook / a workbookun cuaderno / un cuaderno de ejercicios
- a sheet of paperuna hoja de papel
- the board / the whiteboardla pizarra / la pizarra blanca
- a pencil caseun estuche
Actividades de clase
- a lessonuna clase, una lección
- homework (uncountable)deberes (incontable)
- a testun control, una prueba
- a quizun test rápido
- an examun examen
- an exerciseun ejercicio
- a presentationuna exposición oral
- a worksheetuna ficha de ejercicios
Aprender
- to learnaprender
- to teachenseñar
- to studyestudiar
- to revise / to review(UK)repasar
- to memorise / to memorizememorizar
- to take notestomar apuntes
- to pay attentionprestar atención
- to copycopiar
UK vs. US: qué cambia
| Quieres decir… | UK | US |
|---|---|---|
| Alumno (primaria) | A pupil | A student |
| Alumno (secundaria) | A student | A student |
| Goma de borrar | A rubber | An eraser (¡evita rubber en EE. UU.!) |
| Baño (alumno) | The toilet / the loo | The restroom / the bathroom |
| Repasar, estudiar | To revise (for an exam) | To review (for an exam) |
| Deberes | Homework (incontable) | Homework (incontable) |
| Director | Headteacher / headmaster | Principal |
Las trampas que debes evitar
1. Rubber en el Reino Unido ≠ rubber en EE. UU.
En el Reino Unido, a rubber = una goma de borrar (material escolar). ✓ Could I borrow your rubber? En Estados Unidos, a rubber es una palabra de argot que da vergüenza: mejor no usarla en clase. Pedir Could I borrow your rubber? en una clase estadounidense provoca risas en toda la clase. En EE. UU.: an eraser.
2. What means «lazy»? ❌
Calco directo de «¿qué significa…?» En español la pregunta no lleva auxiliar, pero en inglés sí: does + sujeto + mean. ✓ What does «lazy» mean? ✓ What does that mean? ✗ What means «lazy»? ✗ What means that? Lo mismo con How do you say…?, How do you spell…?: siempre con do.
3. Can I go to the toilet?, demasiado directo (Reino Unido)
En el Reino Unido, en clase, lo que se espera es May I go to the toilet, please?: may es más educado que can. En el inglés coloquial (EE. UU.), can sirve para todo. Pero en clase, sobre todo en el Reino Unido, se espera may. Y añade siempre please.
4. Homework es incontable
Homework = deberes, es incontable. Nunca va en plural, aunque en español digamos «los deberes». ✓ I have a lot of homework. ✓ My homework is done (verbo en singular). ✗ I have many homeworks. ✗ My homeworks are done. Lo mismo con information, advice, furniture.
5. How do you say X in english? con minúscula ❌
En inglés, los idiomas y las nacionalidades llevan mayúscula, al contrario que en español. ✓ How do you say «ordenador» in English? ✗ in english. Lo mismo con I speak Spanish, I'm Spanish. Y con los meses y los días: Monday, January.
Test para practicar
Se trabaja en: 4.º de Primaria, 5.º de Primaria, 6.º de Primaria
«Preguntar en clase»: ¿en qué curso se trabaja?
Estos son los cursos en los que se suele trabajar este contenido. Es una correspondencia orientativa: el orden exacto depende del currículo de tu comunidad autónoma.
En torno a Preguntar en clase
Otras fichas cercanas por el tema o por el uso.
Recursos Academy
Para trabajar «Preguntar en clase» en clase
Vídeos, audios y ejercicios de The Academy sobre este tema: el profesor los proyecta en clase y los alumnos practican de forma autónoma.
Ficha de ejerciciosMeet My Family A1: Mr Brown Says, episode sheets
Fichas imprimibles para «Mr Brown Says» (A1), episodio 4 de la serie Meet My Family: una ficha para el alumnado y una ficha del profesorado con el solucionario. Temas: Vida escolar, Familia.
Ficha de ejerciciosMeet My Family A1: Question Time, episode sheets
Fichas imprimibles para «Question Time» (A1), episodio 20 de la serie Meet My Family: una ficha para el alumnado y una ficha del profesorado con el solucionario. Temas: Vida escolar, Familia.
Ficha de ejerciciosMeet My Family A1: Can I Go Out?, episode sheets
Fichas imprimibles para «Can I Go Out?» (A1), episodio 18 de la serie Meet My Family: una ficha para el alumnado y una ficha del profesorado con el solucionario. Temas: Vida escolar, Familia.
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Preguntas frecuentes
¿Cómo se dice «no entiendo» en inglés?+
I don't understand. Variantes más precisas: I'm not sure I follow / I didn't catch that / Could you explain that again? No lo confundas con I don't know (no lo sé, que significa otra cosa). En clase, lo normal es que el problema sea entender, no saber.
¿Cómo pedir que te repitan algo en inglés?+
Sorry, could you repeat that, please? Es la fórmula educada estándar. Variantes: Could you say it again, please? / I didn't catch that / Could you speak more slowly, please? (para que hable más despacio). Could you speak up, please? (para que hable más alto). Empieza siempre con sorry y añade please.
¿Cómo preguntar «¿cómo se dice … en inglés?»?+
How do you say + palabra en español + in English? Variantes: What's the word for + palabra en español? / What's the English for + palabra en español? Respuesta típica: It's + palabra en inglés. Si luego quieres saber cómo se escribe: How do you spell that?
¿Cómo pedir ir al baño en clase en inglés?+
May I go to the toilet, please? (Reino Unido, formal, lo que se espera en clase). En EE. UU., mejor May I go to the restroom? (toilet suena demasiado directo allí). En el colegio, May I es más educado que can I. Añade siempre please.
¿Cómo decir «no sé la respuesta» con educación en inglés?+
Sorry, I don't know. Variantes más suaves: I'm not sure / I have no idea / I'd rather not guess. No lo confundas con I don't understand (no entiendo la pregunta). Si has entendido la pregunta y no sabes la respuesta, decir I don't know con sinceridad es mejor que inventar.
¿Qué instrucciones usa más el profesor de inglés?+
Las frases clave que hay que reconocer. Open your books on page X. Close your books. Listen carefully. Repeat after me. Work in pairs / in groups. Look at the board. Read silently. Hand in your homework. Be quiet! Who can answer? Anyone want to read? Aprenderlas de oído te permite seguir la clase.
Actualizado el 15 de octubre de 2026 por el equipo pedagógico de Big Challenge. Desde 1999, más de 18.000 alumnos participan cada año en nuestro Concurso de inglés. Nuestro enfoque pedagógico →
The Big Challenge · Actualizado el 15 de octubre de 2026 · Fuente: www.thebigchallenge.com/es/academy/aprender-ingles/situaciones/preguntar-en-clase
© The Big Challenge. Reproducción autorizada para su uso en el aula. Desde 1999, más de 18.000 alumnos participan cada año en nuestro Concurso de inglés.