S1E04 - Mr Brown Says

Objetivo y contenido

En la primera clase tras la vuelta al cole, el Sr. Brown empieza con una partida de «Simón dice» y George se sienta ante una orden sin "Simon says", así que queda eliminado. Después la clase abre los libros por la página cinco y escribe la fecha. El episodio trabaja el imperativo: el verbo va primero y sin sujeto (Come in and sit down, please.), con please al final, y Let's para hacer una sugerencia (Let's play a game.). El vocabulario son las instrucciones del aula. Los alumnos escuchan y luego comprueban su comprensión con el cuestionario de la aplicación.

Guía didáctica

«Simón dice» ya es en sí mismo una práctica del imperativo, porque cada orden empieza por un verbo. Los alumnos suelen añadir un sujeto (You sit down); indique que en inglés una orden no lleva sujeto y que please la suaviza al final.

Desarrollo sugerido

1. (3 min) Calentamiento: pregunte a los alumnos qué hacen al empezar una clase y anote las respuestas.
2. (2 min) Presente al Sr. Brown y adelante las palabras de las órdenes (stand up, touch, open, write).
3. (4 min) Primera escucha: ¿a qué juego juega el Sr. Brown y quién queda eliminado?
4. (8 min) Segunda escucha: haga una pausa tras el juego y pregunte por qué queda eliminado George.
5. (7 min) Trabajo en la pizarra: las órdenes sin sujeto, please y Let's; los alumnos clasifican líneas del guion.
6. (6 min) Jueguen a «Simón dice» en clase, y los alumnos se turnan en el papel del profesor.

Materiales y requisitos previos

El episodio en la aplicación PLAY (audio, presentación de imágenes, texto y cuestionario), una ficha del alumno y una ficha del profesor con las respuestas. Los alumnos necesitan sustantivos del aula (book, page, hand) y los verbos stand up y sit down.

Relación con el currículo

Cycle 3 (6e), eje «El niño y su entorno cercano»: la vida en el aula.