S2E20 - The Party

Objetivo y contenido

La fiesta que Rosie lleva tiempo planeando por fin tiene lugar en el jardín de los Walker. Paul, Kate, George y Rosie conversan mientras Priya, Maya y Lucas están presentes, las galletas de George casi acaban en la boca de Buster, Rosie recibe una bici y todos terminan con la tarta. Es el final del módulo de la fiesta, de modo que no añade gramática nueva y deja que vuelvan los pronombres de objeto en contexto: Try one of these biscuits, everyone. George made them. El campo léxico es la celebración (cake, biscuit, present, bike, wish, dance). El alumnado escucha y después comprueba su comprensión con el cuestionario de la aplicación.

Guía didáctica

Cada pronombre sustituye a un sustantivo que el alumnado ve en la escena: them las galletas, it la bici, one una sola galleta. Un hábito frecuente es repetir el sustantivo (George made the biscuits) aunque el contexto ya lo deje claro; haga que sustituyan el sustantivo por el pronombre en voz alta con varias líneas del guion. Los alumnos germanohablantes deben fijarse además en que present tiene dos sentidos en inglés.

Desarrollo sugerido

1. (8 min) Antes de escuchar: pregunte por la mejor fiesta a la que ha ido el alumnado, presente a la familia y adelante cake, biscuit, present y wish.
2. (4 min) Primera escucha: ¿dónde es la fiesta y quién está?
3. (8 min) Segunda escucha con pausas: ¿qué significa them y cuál creen que es el regalo?
4. (9 min) Comprobación de la comprensión y práctica de vocabulario.
5. (7 min) Gramática: completar una tabla con them, it y one y el sustantivo que sustituye cada uno.
6. (6 min) Expresión oral: los alumnos describen una fiesta a la que fueron, usando al menos un pronombre de objeto.

Materiales y requisitos previos

El episodio en la aplicación PLAY (audio, presentación de imágenes, texto y cuestionario), una ficha del alumno y una ficha del profesor con las respuestas. El alumnado ya debe conocer it y them como pronombres de objeto y el vocabulario básico de fiestas.

Relación con el currículo

Cycle 3 (6e), eje "The child and their close environment": una celebración familiar.