S1E11 - Everyone's Busy

Objetivo y contenido

Una mañana de sábado, Kate necesita una mano en el jardín y sale a buscar a la familia. Paul está en la cocina, Rosie está en su dormitorio y George está en el salón viendo el fútbol, así que nadie la ayuda, salvo Buster, que está desenterrando las flores. El episodio contrasta el presente simple para los hábitos semanales (I always make lunch on Saturdays.) con el presente continuo para el momento (He's digging a big hole!). El vocabulario son las habitaciones de la casa y la rutina diaria. El alumnado escucha y después comprueba su comprensión con el cuestionario de la aplicación.

Guía didáctica

En francés, alemán e italiano un solo tiempo cubre tanto «hago mis deberes» (hábito) como «estoy haciendo mis deberes» (ahora), pero el inglés obliga a elegir. Pregunte «¿siempre es verdad o está pasando ahora?» y use las expresiones de tiempo (always, every Saturday) como señal de un hábito.

Desarrollo sugerido

1. (3 min) Calentamiento: pregunte qué hacen los alumnos todos los sábados y qué están haciendo ahora mismo.
2. (2 min) Presente de antemano las habitaciones: kitchen, bedroom, bathroom, living room, garden.
3. (4 min) Primera escucha: ¿dónde está cada uno y quién ayuda a Kate?
4. (8 min) Segunda escucha: los alumnos relacionan a cada persona con una habitación y una actividad.
5. (7 min) Trabajo en la pizarra: clasifique las frases del guion en «hábito» y «ahora»; practique la forma he's + verb-ing.
6. (6 min) Por parejas, los alumnos dicen algo que hacen cada fin de semana y algo que están haciendo ahora.

Materiales y requisitos previos

El episodio en la aplicación PLAY (audio, presentación de imágenes, texto y cuestionario), una ficha del alumno y una ficha del profesor con las respuestas. El alumnado necesita conocer el presente simple con I y el verbo be.

Relación con el currículo

Cycle 3 (6e), eje "The child and their close environment": las habitaciones de la casa y la vida diaria.