S2E12 - Who Lived Here?

Objetivo y contenido

George y Ollie se detienen ante el retrato de Sir Hartley y una armadura, y van deduciendo quién era el caballero, cuándo vivió y qué construyó. El episodio enseña el pasado simple de be en forma afirmativa, negativa e interrogativa (He wasn't alone; Was he a knight, do you think?), con las formas de pasado lived y built. El campo léxico es el de la vida en el castillo y la historia (knight, painting, hall, helmet, ancient). Los alumnos escuchan para captar los datos sobre el caballero y después hacen el cuestionario de la aplicación.

Guía didáctica

Para los alumnos de lengua alemana e italiana existe aquí un paralelismo muy cercano (war/waren, era/erano), por lo que este episodio genera confianza antes de las preguntas más difíciles en pasado simple. Lo que hay que practicar es was con sujeto singular y were con sujeto plural. Sir Hartley es un caballero inventado, así que el episodio no enseña historia real.

Desarrollo sugerido

1. (3 min) Muestre un retrato antiguo y pregunte de cuándo es y quién era la persona retratada.
2. (5 min) Presente a George y Ollie y adelante el vocabulario knight, painting, hall y helmet.
3. (4 min) Primera escucha: ¿quién era el hombre del cuadro y qué ocurre junto a la armadura?
4. (8 min) Segunda escucha con pausas después de la broma de Ollie sobre el ceño fruncido, los five children y la caída del casco.
5. (7 min) Escriba en la pizarra las formas afirmativa, negativa e interrogativa con un ejemplo del guion de cada una.
6. (6 min) Por parejas, los alumnos se hacen tres preguntas con was / were sobre un objeto, una persona o un lugar antiguo.

Materiales y requisitos previos

El episodio en la aplicación PLAY (audio, presentación de imágenes, texto y cuestionario), una ficha del alumno y una ficha del profesor con las soluciones. Los alumnos necesitan el presente simple de be y los números hasta mil.

Relación con el currículo

Cycle 4 (5e), eje «Escuela y sociedad»: una excursión escolar a un sitio histórico.