S2E03 - Whose Phone Is This?

Objetivo y contenido

Rosie busca su móvil por el salón y encuentra dos fundas idénticas en el cargador; ella y George se sirven de un arañazo, una pantalla de bloqueo y el color de un cargador para aclarar de quién es cada uno. El episodio enseña los posesivos: la pregunta whose, los adjetivos posesivos delante de un sustantivo (my phone), los pronombres posesivos que van solos (that one's mine) y el genitivo 's (That's Dad's charger). El campo léxico es el del mundo digital y los objetos cotidianos. El alumnado escucha para captar las pistas y luego comprueba su comprensión con el cuestionario de la aplicación.

Guía didáctica

La trampa está en my frente a mine, y ambos aparecen en el guion, de modo que el alumnado puede oír el contraste. Someone else's resulta extraño porque el 's se añade a dos palabras; señale que se comporta como un nombre propio. Scratch, identical y mystery cuentan con el apoyo de las imágenes, así que trátelas como palabras de reconocimiento.

Desarrollo sugerido

1. (5 min) Muestre un bolígrafo de la clase: Whose pen is this? El alumnado reclama los objetos.
2. (7 min) Primera escucha, con los libros cerrados: ¿cuál es el problema y cómo lo resuelven?
3. (10 min) Segunda escucha con la ficha de comprensión; haga una pausa cuando George descubre el arañazo y pregunte cómo van a identificar el segundo móvil.
4. (10 min) Construya una tabla a partir del guion: whose, mine / yours / his, my / your / his + sustantivo, Dad's.
5. (8 min) Juego de objetos: el alumnado deja una pertenencia en un montón y reclama objetos preguntando Whose ... is this?
6. (5 min) Cierre: una frase sobre qué se etiqueta para que nadie se lo lleve.

Materiales y requisitos previos

El episodio en la aplicación PLAY (audio, presentación de diapositivas, texto y cuestionario), una ficha del alumno y una ficha del profesor con las respuestas. El alumnado necesita conocer el presente simple y los posesivos básicos (my, your).

Relación con el currículo

Cycle 4 (5e), eje "Escuela y sociedad": los objetos cotidianos y el mundo digital del alumnado en edad escolar.