Gramática · Tiempos verbales
El futuro con going to
Fórmula: am / is / are going to + verbo
A2
Respuesta rápida
Formación: el futuro con going to
Afirmativa
sujeto + am/is/are + going to + V
I'm going to study.
She's going to leave.
Negativa
am not / isn't / aren't + going to + V
I'm not going to study.
She isn't going to leave.
Interrogativa
Am / Is / Are + sujeto + going to + V?
Are you going to study?
Is she going to leave?
Los 2 usos principales
1. Intención ya planificada
«I'm going to study English next year.»
Voy a estudiar inglés el año que viene. Decisión ya tomada.
2. Predicción basada en indicios visibles
«Look at the clouds! It's going to rain.»
¡Mira las nubes! Va a llover. Las nubes son el indicio visible.
Los marcadores temporales asociados
Algunas palabras activan casi automáticamente este tiempo verbal: si aparecen en la frase, son una buena pista.
tomorrow / next week
futuro próximo
«I'm going to call her tomorrow.»
soon
pronto
«She's going to graduate soon.»
Las trampas que debes evitar
El -ing que falta
«Voy a comprar» tienta a traducir voy directamente por go, olvidando el auxiliar: ❌ I go to buy / ❌ I'm go to buy → correcto: I'm going to buy. Be going to necesita el verbo be conjugado Y el gerundio going, no solo el verbo go.
¿Going to go o going to?
I am going to go to Paris es correcto y habitual, igual que en español «voy a ir a Madrid»: la repetición no es ningún error. Cuando el viaje ya está organizado, también se dice, más sencillo, I am going to Paris (presente continuo).
Test para practicar
Se trabaja en: 6.º de Primaria, 1.º de ESO, 2.º de ESO, 3.º de ESO
El futuro con going to: ¿en qué curso se trabaja?
Estos son los cursos en los que se suele trabajar este contenido. Es una correspondencia orientativa: el orden exacto depende del currículo de tu comunidad autónoma.
En torno a El futuro con going to
Otras fichas cercanas por el tema o por el uso.
Recursos Academy
Para trabajar «El futuro con going to» en clase
Vídeos, audios y ejercicios de The Academy sobre este tema: el profesor los proyecta en clase y los alumnos practican de forma autónoma.
Ficha de ejerciciosGoing to (A2)
Todo para enseñar going to: diapositivas para proyectar, una ficha de práctica de tres niveles, un juego por equipos y un cuestionario de 10 minutos con respuestas. Una noche en una tienda de campaña en el jardín de Daisy, con la visita de un erizo, abre la clase; después el alumnado aprende los planes con am, is y are going to, la negación, las preguntas y respuestas cortas, las expresiones de tiempo y las predicciones. Para A1+ a A2+, dos clases de unos 45 minutos.
Ficha de ejerciciosMeet My Family A2: S2E28 - One Day at Camp, episode sheets
Fichas imprimibles para «S2E28 - One Day at Camp» (A2), episodio 28 de la serie Meet My Family: una ficha para el alumnado y una ficha del profesorado con el solucionario. Temas: Tiempo libre y aficiones, Familia.
RecursoLet's plan it!
Un calentamiento oral para proyectar, nivel A2+: 8 planes para hacer en grupo, de una fiesta de clase a un fin de semana de invierno, cada uno con tres preguntas y tres opciones con imágenes (laser tag, escape room, bubble tea, churros...). El alumnado se pone de acuerdo con Shall we ...?, How about ...?, I'd rather ... y We're going to ...
Ficha de ejerciciosGolden Bay 4eme: Home, episode sheets
Fichas imprimibles para «Home» (A2), episodio 30 de la serie Golden Bay: una ficha para el alumnado y una ficha del profesorado con el solucionario. Temas: Hogar, cultura y migración, Llegar y encontrar tu lugar, Familia.
Ficha de ejerciciosGolden Bay 4eme: On My Own Terms, episode sheets
Fichas imprimibles para «On My Own Terms» (A2), episodio 25 de la serie Golden Bay: una ficha para el alumnado y una ficha del profesorado con el solucionario. Temas: Identidad y creatividad, Rumores y reputación.
RecursoMy weekend
Un calentamiento oral A1+ para proyectar: 6 diapositivas con cuatro personas y tres planes de fin de semana ilustrados cada una. El alumnado dice qué va a hacer cada persona y qué fin de semana le gusta más.
¿Y después de esta ficha?
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Preguntas frecuentes
¿Cuándo se usa be going to en inglés?+
Para una intención ya decidida (I'm going to study English) o una predicción basada en indicios visibles (Look at the clouds! It's going to rain). Distinto de will (decisión espontánea o predicción abstracta).
¿Cuál es la diferencia entre will y be going to?+
Will = decisión tomada en el momento o predicción sin indicios. Be going to = intención planificada de antemano o predicción basada en indicios visibles. I'll help you (espontáneo) frente a I'm going to study (ya decidido).
¿Cómo se forma be going to?+
BE conjugado (am/is/are) + going to + base verbal. I am going to work. She is going to leave. They are going to come.
¿Going to go o going to?+
I am going to go to Paris es correcto y habitual: going to go no tiene ningún problema. Para un viaje ya organizado, también se dice I am going to Paris, que es un presente continuo (plan fijado), no un futuro con going to.
¿Se puede contraer be going to?+
En el habla, «going to» se pronuncia a veces «gonna» (informal): I'm gonna study. Se evita en un registro escrito formal. La forma contraída estándar sigue siendo I'm going to.
Actualizado el 6 de noviembre de 2026 por el equipo pedagógico de Big Challenge. Desde 1999, más de 18.000 alumnos participan cada año en nuestro Concurso de inglés. Nuestro enfoque pedagógico →
The Big Challenge · Actualizado el 6 de noviembre de 2026 · Fuente: www.thebigchallenge.com/es/academy/aprender-ingles/gramatica/be-going-to
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