Anglais en situation
Que dire demander en cours en anglais ?
A1· CM1 à 6e
Faire répéter, demander une explication, l'orthographe d'un mot, aller aux toilettes : les phrases qui débloquent un cours d'anglais.
Réponse rapide
Demander en cours est le tout premier exercice d'autonomie linguistique : sans ces 10 phrases, l'élève reste coincé dès qu'il bloque. C'est aussi le vocabulaire scolaire le plus systématiquement testé du CM1 à la 1ère professionnelle. Trois règles à connaître : 1) toujours commencer par Could ou May en classe (sonne plus poli que Can), 2) lever la main et attendre, pas couper la parole, 3) si on n'a pas saisi, dire honnêtement Sorry, I didn't understand est mille fois mieux que faire semblant. Le piège du francophone : confondre I don't know (je ne sais pas) avec I don't understand (je ne comprends pas). En classe d'anglais, c'est généralement le second qu'il faut dire.
Le parcours, étape par étape
1. Faire répéter ou ralentir le prof
L'élève doit demander sans hésiter. Les profs anglo-saxons attendent l'initiative.
- Vous
Sorry, could you repeat that, please?
Désolé(e), pourriez-vous répéter, s'il vous plaît ?
Formel— La formule polie standard. - Vous
Could you say it again, please?
Pourriez-vous le redire, s'il vous plaît ?
- Vous
Could you speak more slowly, please?
Pourriez-vous parler plus lentement, s'il vous plaît ?
- Vous
I didn't catch that.
Je n'ai pas saisi.
- Vous
I missed the last word.
J'ai raté le dernier mot.
- Vous
Could you speak up, please?
Pourriez-vous parler plus fort ?
— To speak up = parler plus fort. Différent de to speak slowly. - Vous
What did you say?
Qu'est-ce que vous avez dit ?
Informel
2. Signaler qu'on ne comprend pas
Distinguer compréhension d'un mot, d'une consigne, ou d'une explication complète.
- Vous
I don't understand.
Je ne comprends pas.
- Vous
I don't get it.
Je ne pige pas.
Informel - Vous
I'm not sure I follow.
Je ne suis pas sûr(e) de suivre.
- Vous
Could you explain that again?
Pourriez-vous l'expliquer à nouveau ?
- Vous
What does that mean?
Qu'est-ce que ça veut dire ?
- Vous
What does « lazy » mean?
Que veut dire « lazy » ?
- Vous
Could you give us an example?
Pourriez-vous nous donner un exemple ?
- Vous
Could you write it on the board?
Pourriez-vous l'écrire au tableau ?
- Vous
I don't understand the question.
Je ne comprends pas la question.
3. Demander comment dire / comment écrire
Vocabulaire et orthographe. Deux formules-clés à mémoriser absolument.
- Vous
How do you say « ordinateur » in English?
Comment dit-on « ordinateur » en anglais ?
— Formule magique du vocabulaire, à utiliser sans hésiter. - Interlocuteur
It's « computer ».
C'est « computer ».
- Vous
How do you spell « computer »?
Comment ça s'écrit, « computer » ?
- Interlocuteur
C-O-M-P-U-T-E-R.
C-O-M-P-U-T-E-R.
- Vous
What's the word for « cahier » in English?
Quel est le mot pour « cahier » en anglais ?
- Vous
How do you pronounce this word?
Comment prononce-t-on ce mot ?
- Vous
Is it pronounced « ai-land » or « ee-land »?
Ça se prononce « ai-land » ou « ee-land » ?
- Vous
Is this past or present?
C'est du passé ou du présent ?
4. Demander la permission
Sortir, aller aux toilettes, emprunter quelque chose. May ou Can selon le registre.
- Vous
May I go to the toilet, please?
Puis-je aller aux toilettes, s'il vous plaît ?
FormelUK— May I = très poli, attendu en classe au UK. - Vous
May I go to the restroom?
Puis-je aller aux toilettes ?
US— Aux US, restroom est plus naturel que toilet. - Vous
Can I leave the room for a minute?
Puis-je sortir une minute ?
- Vous
Could I borrow your pencil?
Pourrais-je emprunter ton crayon ?
— À un camarade. - Vous
Could I have a sheet of paper?
Puis-je avoir une feuille ?
- Vous
May I open the window?
Puis-je ouvrir la fenêtre ?
- Vous
Could I drink some water?
Puis-je boire un peu d'eau ?
- Vous
Could I sit somewhere else?
Puis-je m'asseoir ailleurs ?
5. Participer et exprimer son opinion
Lever la main, répondre, accepter / refuser, dire qu'on ne sait pas.
- Vous
I have a question.
J'ai une question.
- Vous
Excuse me, I have a question.
Excusez-moi, j'ai une question.
- Vous
I think the answer is …
Je pense que la réponse est …
- Vous
I'm not sure, but I think …
Je ne suis pas sûr(e), mais je pense …
- Vous
I don't know.
Je ne sais pas.
— Différent de I don't understand. Ici c'est l'ignorance, pas l'incompréhension. - Vous
I disagree.
Je ne suis pas d'accord.
- Vous
I agree with X.
Je suis d'accord avec X.
- Vous
In my opinion …
À mon avis …
- Vous
Sorry, I don't have an answer.
Désolé(e), je n'ai pas de réponse.
6. Comprendre les consignes du prof
Les phrases que le prof répète tout le temps. À reconnaître à l'oreille.
- Interlocuteur
Open your books on page 24.
Ouvrez vos livres à la page 24.
- Interlocuteur
Close your books.
Fermez vos livres.
- Interlocuteur
Listen carefully.
Écoutez attentivement.
- Interlocuteur
Repeat after me.
Répétez après moi.
- Interlocuteur
Work in pairs / in groups of three.
Travaillez par deux / par groupes de trois.
- Interlocuteur
Look at the board.
Regardez le tableau.
- Interlocuteur
Read the text silently.
Lisez le texte en silence.
- Interlocuteur
Hand in your homework.
Rendez vos devoirs.
- Interlocuteur
Be quiet!
Silence !
- Interlocuteur
Anyone want to read?
Quelqu'un veut lire ?
- Interlocuteur
Who can answer?
Qui peut répondre ?
Le vocabulaire utile
Lieux et personnes
- classroomsalle de classe
- schoolécole
- teacherprofesseur
- pupilélève (UK, primaire)
- studentélève (US + UK secondaire)
- classmatecamarade de classe
- headteacher / headmaster(UK)directeur
- principal(US)directeur
Matériel scolaire
- a pen / a pencilun stylo / un crayon
- a rubber / an eraser(UK)une gomme
- a rulerune règle
- a textbookun manuel
- a notebook / a workbookun cahier
- a sheet of paperune feuille de papier
- the board / the whiteboardle tableau
- a pencil caseune trousse
Activités de classe
- a lessonun cours / une leçon
- homework (uncountable)devoirs (indénombrable)
- a testun test
- a quizun quiz
- an examun examen
- an exerciseun exercice
- a presentationun exposé
- a worksheetune fiche d'exercices
Compétences
- to learnapprendre
- to teachenseigner
- to studyétudier
- to revise / to review(UK)réviser
- to memorise / to memorizemémoriser
- to take notesprendre des notes
- to pay attentionfaire attention
- to copycopier
UK vs US : ce qui change
| Vous voulez dire… | UK | US |
|---|---|---|
| Élève (primaire) | A pupil | A student |
| Élève (secondaire) | A student | A student |
| Gomme | A rubber | An eraser (rubber au US = préservatif !) |
| Toilettes (élève) | The toilet / the loo | The restroom / the bathroom |
| Réviser | To revise (for an exam) | To review (for an exam) |
| Devoirs | Homework (indénombrable) | Homework (indénombrable) |
| Directeur | Headteacher / headmaster | Principal |
Les pièges à éviter
1. Rubber au UK ≠ rubber au US
Au Royaume-Uni : a rubber = une gomme (matériel scolaire). ✓ Could I borrow your rubber?. Aux États-Unis : a rubber = un préservatif (vulgaire). Demander Could I borrow your rubber? dans une classe américaine déclenche un éclat de rire général. Aux US : an eraser.
2. I don't know ≠ I don't understand
Confusion classique du francophone. I don't know = je ne sais pas (ignorance d'une information). I don't understand = je ne comprends pas (incompréhension d'un mot ou d'une consigne). En cours d'anglais, c'est généralement I don't understand qu'il faut dire, le prof reformulera.
3. Can I go to the toilet? trop direct (UK)
Au Royaume-Uni, en classe, on attend généralement May I go to the toilet, please? : may est plus poli que can. À l'oral familier (US), can passe partout. Mais en classe, surtout au UK, may est attendu. Et toujours ajouter please.
4. Homework est indénombrable
Homework = devoirs, est indénombrable. Jamais de pluriel. ✓ I have a lot of homework. ✓ My homework is done (verbe au singulier). ✗ I have many homeworks. ✗ My homeworks are done. Idem pour information, advice, furniture.
5. How do you say X in english? avec minuscule ❌
En anglais, les nationalités, langues et adjectifs de nationalité prennent une majuscule, contrairement au français. ✓ How do you say « ordinateur » in English?. ✗ in english. Idem pour I speak French, I'm French. Et pour les mois et jours : Monday, January.
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Questions fréquentes
Comment dire « je ne comprends pas » en anglais en classe ?+
I don't understand. Variantes plus précises : I'm not sure I follow / I didn't catch that / Could you explain that again? Surtout ne pas confondre avec I don't know (je ne sais pas, sens différent). En classe, c'est généralement la compréhension qui pose problème, pas la connaissance.
Comment demander de répéter en anglais ?+
Sorry, could you repeat that, please? Formule polie standard. Variantes : Could you say it again, please? / I didn't catch that / Could you speak more slowly, please? (pour ralentir). Could you speak up, please? (pour parler plus fort). Toujours commencer par sorry + ajouter please.
Comment dire « comment dit-on … en anglais » ?+
How do you say + mot français + in English? Variantes : What's the word for + mot français? / What's the English for + mot français? Réponse type : It's + mot anglais. Si vous voulez l'orthographe ensuite : How do you spell that?
Comment demander d'aller aux toilettes en classe en anglais ?+
May I go to the toilet, please? (UK, formel, attendu en classe). Aux US, préférer May I go to the restroom? (toilet aux US sonne trop direct). May I est plus poli que can I dans le contexte scolaire. Toujours ajouter please.
Comment dire « je ne sais pas la réponse » poliment en anglais ?+
Sorry, I don't know. Variantes plus douces : I'm not sure / I have no idea / I'd rather not guess. À distinguer de I don't understand (je ne comprends pas la question). Une fois la question comprise, dire I don't know honnêtement est mieux que d'inventer.
Quelles consignes le prof d'anglais utilise le plus ?+
Les phrases-clés à reconnaître. Open your books on page X. Close your books. Listen carefully. Repeat after me. Work in pairs / in groups. Look at the board. Read silently. Hand in your homework. Be quiet! Who can answer? Anyone want to read? Les apprendre passivement permet de suivre la classe.
Mis à jour le 15 juillet 2026 par l’équipe pédagogique Big Challenge — depuis 1999, plus de 250 000 élèves passent chaque année notre concours d’anglais. Notre approche pédagogique →