Programme officiel
L’anglais en CM2
A1· CM1 à 6eDernière année de l’école primaire · 38 fiches référencées
En CM2, tu consolides tes bases : tu sais parler de toi, de ta famille, de ton école. Tu commences à raconter ce que tu fais au présent, à poser des questions simples et à comprendre de courts dialogues à l'oral.
Réforme des programmes
Le programme officiel d’anglais en CM2 change
Le nouveau programme entre en vigueur à la rentrée de septembre 2027. CM2 est ainsi touchée dans la troisième vague du calendrier de la réforme.
Axes culturels officiels du nouveau programme
En CM2, le programme officiel s’organise autour de 5 axes culturels obligatoires. Chacun se décline en 3 ou 4 objets d’étude, et au moins un objet d’étude doit être traité pour chaque axe au cours de l’année.
- 1Soi, la famille, les amis
- 2L'école et les apprentissages
- 3Le corps, la santé, les sensations
- 4L'environnement proche : maison, rue, ville
- 5Le monde anglophone : repères, fêtes, traditions
Ce qui change concrètement en CM2
- Entrée en vigueur à la rentrée 2027 (le CM2 bascule un an après le CM1, comme les CE1 et CE2).
- Programme construit en continuité avec le CM1 et la 6e : consolidation des acquis A1 et préparation explicite au collège.
- Médiation introduite comme 6e façon de pratiquer la langue, en plus des cinq façons classiques de pratiquer la langue (compréhension orale/écrite, expression orale en continu, expression écrite, interaction).
Référence officielle : BO n°12 du 19/03/2026 (arrêté MENE2602911A). Consulter le portail langues vivantes du ministère pour le détail des objets d’étude et des repères linguistiques.
Comment utiliser ces fiches en CM2 ?
Chaque fiche listée ici a été rédigée pour qu’un élève en CM2puisse la lire seul, comprendre la règle, voir des exemples en contexte et tester sa compréhension avec un quiz. Pas besoin d’un prof à côté : les explications sont en français, les exemples sont bilingues et les pièges typiques des francophones sont annoncés explicitement.
Notre conseil pour progresser : une fiche par séance, pas plus. Lire calmement, relire les exemples à voix haute, faire le quiz. Le lendemain, reprendre la fiche en commençant par le quiz pour vérifier ce qui est resté. La répétition espacée (revoir une notion à 24h, puis 3 jours, puis 1 semaine) reste la méthode la plus efficace pour ancrer une règle.
Cette page sert de plan de route, pas de lecture linéaire : le prof y pioche ce qu’il prépare ou ce qu’il fait travailler en autonomie, l’élève y ouvre la fiche qui correspond à ce qu’il voit en classe en ce moment.
Niveau CECRL visé en CM2
En CM2, le programme officiel d’anglais cible le niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Concrètement, c’est le niveau de l’élève qui peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes, se présenter, demander et donner des renseignements personnels.
Les fiches référencées ici correspondent toutes à ce palier — c’est le repère qu’on a utilisé pour les sélectionner. Si une notion te paraît trop ardue, c’est normal : tu peux toujours revenir sur les fiches d’un niveau plus simple (CECRL A1) avant de continuer.
Conjugaison
12 fichesLes verbes essentiels à connaître à ce niveau.
Vocabulaire
12 fichesLes thèmes incontournables de l’année.
Traductions utiles
10 fiches« Comment dire X en anglais » : les expressions du quotidien.
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Pour aller plus loin
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