Adjectives of Appearance - B1 Antonyms

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Mastering opposites is an essential step in building rich descriptions and making relevant comparisons. This activity sheet focuses on adjectives of appearance to help your students think in opposition. Through a clear and visual matching game, they anchor their vocabulary logically and effectively. This is an excellent exercise for developing lexical precision and preparing students for more complex productions.

In breve

Livello CEFR :B1

Livello di classe :1^ Superiore

Tipo :Esercizi e Fogli di Lavoro

Aree culturali :Vita quotidiana

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Guida pedagogica

Obiettivo & Contenuto della Risorsa

L'obiettivo è consolidare ed ampliare il vocabolario degli studenti per descrivere l'aspetto, identificando e associando aggettivi antonimi (contrari).

Il documento è un esercizio intitolato "Antonyms Game" sul tema "Adjectives of Appearance". Gli studenti devono collegare otto coppie di parole con significati opposti. Il vocabolario copre concetti di estetica (attractive/unattractive), di texture (smooth/rough), di pulizia (clean/dirty, tidy/untidy), di luminosità (shiny/dull, bright/dark) e di forma (straight/curly, thick/thin). Questa attività aiuta gli studenti a pensare in termini di contrasti, una competenza chiave per la descrizione.

Svolgimento Suggerito

Prima dell'attività (~5 min) : GIOCO DEI CONTRARI

Lanciare un rapido riscaldamento chiedendo alla classe l'opposto di parole semplici che già conoscono: "What's the opposite of big? of happy? of hot?". Questo li predispone all'esercizio.

Durante l'attività (~5-10 min) : TROVARE GLI OPPOSTI

Distribuire la scheda. Insistere sul fatto che bisogna cercare il contrario (the opposite) e non il sinonimo.
Lasciare che gli studenti, da soli o in coppia, colleghino le coppie di antonimi.
Animare una correzione collettiva assicurandosi della corretta pronuncia.

Dopo l'attività (~10 min) : CONFRONTARE E CONTRASTARE

Mostrare due immagini contrastanti (es: una camera ordinata e una camera in disordine, una persona con i capelli lisci e un'altra con i capelli ricci).
Chiedere agli studenti di descrivere le differenze usando le coppie di antonimi della scheda. Per esempio: "This room is tidy, but that room is untidy.".

Adattamenti

Per semplificare : Pre-insegnare le parole più difficili utilizzando immagini o oggetti (es: mostrare un oggetto brillante/shiny e un oggetto opaco/dull) prima di iniziare l'esercizio.
Per approfondire : Sfidare gli studenti a scrivere frasi comparative che usano entrambi gli aggettivi di una stessa coppia (es: "My hair is straighter than my sister's hair, which is very curly.").