Adjectives of Travel and Transportation - B1 Synonyms

Contenuto esclusivo

Accesso all'Accademia

How do you describe a journey, choose a mode of transport, or recount a travel experience with precision? This activity sheet is a perfect tool to help your students master the essential mobility vocabulary. Presented as a fun synonym game, it allows them to acquire more nuanced adjectives to talk about transport in a more authentic and detailed way. Ideal for starting a travel unit or for a focused revision session.

In breve

Livello CEFR :B1

Livello di classe :1^ Superiore

Tipo :Esercizi e Fogli di Lavoro

Aree culturali :Vita quotidiana

Il tuo foglio di lavoro

Valuta le conoscenze dei tuoi studenti con questo foglio di lavoro pronto all'uso, progettato per rafforzare la grammatica e il vocabolario.

Risorsa premium. Questo strumento fa parte della Big Challenge Academy. Abbonatevi per avere accesso illimitato a centinaia di risorse premium.

Scoprite la Big Challenge Academy

Guida pedagogica

Obiettivo e Principio dell'Attività

L'obiettivo è portare gli studenti ad ampliare e sfumare il loro lessico per descrivere i trasporti e i viaggi, identificando e utilizzando sinonimi di aggettivi specifici a questo tema.

L'attività consiste in un esercizio di associazione di sinonimi. Gli studenti devono collegare coppie di aggettivi con significati simili. Il vocabolario copre concetti di velocità, densità, tipo di servizio e comfort. Questa attività mirata fornisce agli studenti gli strumenti linguistici necessari per confrontare opzioni di trasporto o raccontare esperienze di viaggio.

Svolgimento Suggerito

Prima dell'attività (~5 min): Il mio tragitto quotidiano

Chiedete agli studenti di descrivere il loro tragitto per venire a scuola. Elencate gli aggettivi proposti alla lavagna per attivare il loro vocabolario esistente.

Durante l'attività (~5-10 min): Fare i collegamenti giusti

Distribuite la scheda attività. Gli studenti, da soli o in coppia, collegano le coppie di sinonimi. Animate una correzione collettiva facendo pronunciare le parole e chiedendo una frase d'esempio per ogni coppia per contestualizzare il vocabolario.

Dopo l'attività (~10 min): Pianificare un itinerario

Proponete un compito concreto, come confrontare due opzioni di trasporto per un dato tragitto. Gli studenti devono giustificare la loro scelta oralmente o per iscritto utilizzando almeno quattro dei nuovi aggettivi visti durante l'attività.

Adattamenti

Per semplificare: Eseguite le prime due associazioni con tutta la classe. Consentite l'uso del dizionario per le parole sconosciute.
Per approfondire: Chiedete agli studenti di scrivere una recensione online (positiva o negativa) su una compagnia di trasporti (reale o immaginaria) utilizzando il maggior numero possibile di aggettivi studiati.