General Adjectives - 1 - B1 Synonyms

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Mastering basic adjectives and their synonyms is the key to expressing oneself with greater fluency and precision. This activity sheet focuses on the most common vocabulary to strengthen fundamentals in a fun way. Through a simple matching game, students consolidate what they have learned and discover alternatives to enrich their sentences. It is the ideal tool for effective revision, a dynamic warm-up, or for ensuring that the lexical foundations are solid.

In breve

Livello CEFR :B1

Livello di classe :1^ Superiore

Tipo :Esercizi e Fogli di Lavoro

Aree culturali :Vita quotidiana

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Guida pedagogica

Obiettivo & Contenuto della Risorsa

L'obiettivo è rafforzare ed ampliare la conoscenza degli aggettivi ad alta frequenza identificandone i sinonimi diretti, al fine di permettere agli studenti di variare il loro vocabolario.

Il documento è un esercizio di associazione di sinonimi incentrato su aggettivi generali ("General Adjectives - 1"). Gli studenti devono collegare otto coppie di parole con significati simili. Il vocabolario include coppie fondamentali come bad/awful, good/fine, quick/fast, difficult/hard, correct/right, wrong/false, simple/easy e strange/unusual. Questa attività consente di assicurarsi che gli studenti padroneggino non solo il significato di queste parole essenziali, ma possano anche usare alternative per evitare ripetizioni.

Svolgimento Suggerito

Prima dell'attività (~5 min) : GIOCO DEI CONTRARI

Scrivere alla lavagna alcuni aggettivi della lista (es: good, fast, wrong, simple) e chiedere agli studenti di trovare i loro antonimi (contrari). Questo permette di attivare il campo lessicale in modo indiretto.

Durante l'attività (~5-10 min) : TROVARE LE COPPIE

Distribuire la scheda. Gli studenti, individualmente o in coppia, collegano le coppie di sinonimi.
Condurre una correzione collettiva. Approfittare dell'occasione per discutere delle sfumature di intensità (es: awful è spesso più forte di bad).

Dopo l'attività (~10 min) : ESERCIZIO DI RIFORMULAZIONE

Proporre agli studenti frasi semplici contenenti un aggettivo della prima colonna (es: "This exercise is simple.", "Your answer is correct.").
Chiedere loro di riformulare ogni frase usando il sinonimo corrispondente della seconda colonna ("This exercise is easy.", "Your answer is right.").

Adattamenti

Per semplificare : Realizzare le prime due o tre coppie in un grande gruppo. Per le parole polisemiche come right, guidare gli studenti verso il significato di "corretto".
Per approfondire : Sfidare gli studenti a usare almeno cinque degli aggettivi (uno per ogni coppia, se possibile) per scrivere un breve paragrafo che descriva la loro giornata o un film che hanno visto.