Adjectives of Nature and Environment - B1 Synonyms

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From climate to geography, the themes of nature and the environment are central to educational programs. This concise and targeted activity sheet allows your students to enrich their vocabulary to discuss these topics with greater precision. Presented as a synonym game, it reinforces lexical knowledge in an effective and engaging way. It is an excellent tool for starting a sequence on ecology or for consolidating learning.

In breve

Livello CEFR :B1

Livello di classe :1^ Superiore

Tipo :Esercizi e Fogli di Lavoro

Aree culturali :Vita quotidiana

Il tuo foglio di lavoro

Valuta le conoscenze dei tuoi studenti con questo foglio di lavoro pronto all'uso, progettato per rafforzare la grammatica e il vocabolario.

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Guida pedagogica

Obiettivo & Principio dell'Attività

L'obiettivo pedagogico è consolidare e ampliare il lessico degli studenti sui temi della natura e dell'ambiente lavorando sui sinonimi di aggettivi specifici.

L'attività consiste in un esercizio di associazione di sinonimi. Gli studenti sono invitati a collegare coppie di aggettivi con significati molto simili. Il vocabolario copre nozioni legate alla geografia, al clima e alle caratteristiche del mondo naturale. L'attività permette agli studenti di variare il loro vocabolario per descrivere fenomeni naturali, luoghi o problematiche ambientali.

Svolgimento Suggerito

Prima dell'attività (~5 min) : BRAINSTORMING

Scrivere una parola chiave (es: "ENVIRONMENT") alla lavagna e chiedere agli studenti di elencare tutti gli aggettivi che conoscono su questo tema. Ciò permette di attivare le loro conoscenze pregresse.

Durante l'attività (~5-10 min) : ASSOCIAZIONE DI IDEE

Distribuire la scheda di attività. Gli studenti, da soli o in coppia, collegano le coppie di sinonimi.
Animare una correzione collettiva assicurandosi della corretta pronuncia dei termini. Per ogni coppia, chiedere una frase d'esempio per contestualizzare il vocabolario.

Dopo l'attività (~10 min) : APPLICAZIONE CONCRETA

Proiettare un'immagine di un paesaggio (una foresta, un deserto, un polo) o una mappa del mondo.
Chiedere agli studenti di descrivere ciò che vedono oralmente o in poche righe, utilizzando almeno tre dei nuovi aggettivi visti durante l'attività.

Adattamenti

Per semplificare : Eseguire le prime due associazioni con tutta la classe per guidare gli studenti. Permettere l'uso del dizionario per i termini sconosciuti.
Per approfondire : Chiedere agli studenti di redigere un breve bollettino meteorologico per una regione del mondo utilizzando il massimo degli aggettivi studiati. Si può anche chiedere loro di trovare gli antonimi per ogni coppia.