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General Adjectives - A1 Antonymsy

Allgemeine Adjektive

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Gegensätze sind die grundlegenden Bausteine der Sprache. Dieses Arbeitsblatt, perfekt geeignet für absolute Anfänger (A1), führt wesentliche Gegensätze ein, um die Welt auf einfache und konkrete Weise zu beschreiben. Durch ein visuelles Zuordnungsspiel lernen die Schüler Schlüsselwörter für Beschreibung, Logik und sogar Orientierung. Es ist ein ideales Werkzeug für einen ersten spielerischen und effektiven Zugang zu Adjektiven und Gegensätzen.

Zusammengefasst

GeR-Niveau :A1

Klassenstufe :Klasse 5, Klasse 3, Klasse 4

Art :Übungen und Arbeitsblätter

Kulturelle Schwerpunkte :Alltag

Ihr Arbeitsblatt

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Pädagogischer Leitfaden

Ziel & Inhalt der Ressource

Das Ziel ist es, den Begriff des Gegenteils (Antonym) mit grundlegendem Allgemeinwortschatz bei sehr jungen Lernenden (Niveau A1) einzuführen.

Das Dokument ist eine Übung mit dem Titel "Antonyms Game" für das Niveau A1 zum Thema "General Adjectives". Die Schüler müssen acht Wortpaare mit gegensätzlicher Bedeutung verbinden. Der Wortschatz besteht aus grundlegenden Wörtern für Beschreibung, Logik und Orientierung: correct/wrong, possible/impossible, open/closed, full/empty, same/different, true/false, left/right, und upstairs/downstairs. Diese Aktivität bildet eine essentielle Vokabelgrundlage.

Vorgeschlagener Ablauf

Vor der Aktivität (~5 Min.) : PHYSISCHE GEGENSÄTZE

  • Physische Reaktion (TPR) nutzen. Öffnen und schließen Sie die Klassenzimmertür und sagen Sie "open" und "closed". Zeigen Sie Ihre linke Hand und sagen Sie "left", dann Ihre rechte Hand und sagen Sie "right".

Während der Aktivität (~5 Min.) : WIR SUCHEN GEMEINSAM NACH GEGENSÄTZEN

  • Das Arbeitsblatt verteilen. Die Übung vollständig angeleitet mit der Klasse durchführen.

  • Für jedes Wort auf der linken Seite laut aussprechen, nachahmen oder zeigen und dann gemeinsam das Gegenteil auf der rechten Seite suchen. Gegenstände im Klassenzimmer zur Veranschaulichung verwenden (z.B. ein volles Glas/full und ein leeres Glas/empty).

Nach der Aktivität (~5 Min.) : ANWEISUNGEN IM KLASSENZIMMER

  • Geben Sie sehr einfache Anweisungen, die den Wortschatz verwenden. Zum Beispiel: "Everybody, look left.", "Everybody, point upstairs.".

  • Fragen Sie nach einfachen Antworten: "Is this bottle full or empty?".

Anpassungen

  • Zur Vereinfachung : Die Hauptanpassung besteht darin, so viele reale Objekte, Gesten und Mimen wie möglich für jedes Wortpaar zu verwenden, noch bevor mit dem Arbeitsblatt begonnen wird.

  • Zur Vertiefung : Eine vereinfachte Version von "Jacques a dit" (Simon Says) mit dem gesamten Wortschatz spielen. Zum Beispiel: "Simon says, touch your left knee.", "Simon says, show me something different.".



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