The Giraffe had a Laugh

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Transform your classroom into a joyous zoo with this incredibly catchy song! "The Giraffe had a Laugh" is the perfect tool for teaching animal vocabulary in a fun and dynamic way. With its ultra-repetitive chorus and simple story of animals laughing together, this song guarantees participation from all students. It's a memorable and entertaining way to familiarize them with animal names and the musicality of the simple past tense (preterite).

Zusammengefasst

GeR-Niveau :A1, A1+, A2

Klassenstufe :Klasse 5, Klasse 6, Klasse 3, Klasse 4

Art :Musik

Kulturelle Schwerpunkte :Länder & Landschaften

Lied anhören

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Pädagogischer Leitfaden

Ziel & Inhalt der Ressource

Das pädagogische Ziel ist es, den Wortschatz von Zootieren einzuführen und zu festigen und die Schüler in einem spielerischen und repetitiven Kontext mit dem Klang des Präteritums (Simple Past) vertraut zu machen.

Das Lied "The Giraffe had a Laugh" erzählt, wie sich das Lachen einer Giraffe auf andere Tiere ausbreitet. Jede Strophe stellt ein oder mehrere neue Tiere vor: eine Giraffe, einen Affen, einen Löwen, einen Papagei, einen Elefanten, ein Zebra, ein Flusspferd, ein Nashorn und eine Eule. Das Lied verwendet einfache Verben im Präteritum, um ihre Handlungen zu beschreiben: "The giraffe had a laugh", "he giggled and wiggled", "the monkey said", "he swung on a vine". Der Refrain ist eine sehr einfache und leicht zu singende Einladung, alle zusammen zu lachen.

Vorgeschlagener Ablauf

Vor der Aktivität (~5 Min.): IM ZOO

Bildkarten (Flashcards) der Tiere aus dem Lied vorstellen. Den Namen jedes Tieres nennen und die Klasse ihn wiederholen lassen. Die Schüler bitten, den Ruf jedes Tieres nachzuahmen.

Während der Aktivität (~10 Min.): HÖREN UND ZEIGEN

Erstes Hören: Jedem Schüler (oder jeder Schülergruppe) eine Bildkarte eines Tieres aus dem Lied aushändigen. Sie sollen aufstehen und ihre Karte zeigen, wenn sie den Namen ihres Tieres hören.
Zweites Hören: Das Lied erneut abspielen, wobei der Fokus auf dem Refrain liegt. Die Schüler ermutigen, die "Ha ha ha, ho ho ho..." mitzusingen und rhythmisch in die Hände zu klatschen.

Nach der Aktivität (~10 Min.): DAS TIER-SPIEL

Ein "Simon says"-Spiel starten. Der Lehrer nennt ein Tier aus dem Lied ("Monkey!") und die Schüler müssen sofort das Geräusch des Tieres machen und seine Aktion im Lied nachahmen (sich an einer Liane schwingen und "Woohoo!" sagen).

Anpassungen

Zur Vereinfachung: Sich nur auf die Erkennung der Tiernamen und das Mitsingen des Refrains konzentrieren. Masken oder Handpuppen für jedes Tier verwenden, um die Aktivität noch visueller zu gestalten.
Zur Vertiefung: Ein einfaches Arbeitsblatt erstellen, bei dem die Schüler das Bild des Tieres seiner Aktion oder seinem im Lied gehörten Ruf zuordnen müssen (z.B. das Bild des Löwen dem Wort "roar" zuordnen, oder das des Papageis der Flugaktion).