How do you count rhinos?

Obiettivo e contenuti

Questo episodio di Look Closer (miniserie sul Kenya, episodio 4) risponde a una domanda in tre passaggi: come si contano i rinoceronti? I ranger fanno piccoli segni nelle orecchie di ogni rinoceronte, così i segni funzionano come un nome per ogni animale; camminano e osservano ogni giorno con il binocolo e annotano ogni rinoceronte che vedono. La voce narrante spiega che le persone cacciano i rinoceronti per i loro corni, dà le cifre del 2020 e del 2024 e poi mostra guardiani che danno da mangiare a cuccioli orfani. La lingua è il present simple, una forma del passato (had) e le parole interrogative, con lessico dei mestieri, delle parti del corpo e dei numeri alti. Gli studenti ascoltano, poi rispondono alle 10 domande dell'app. La domanda finale è «Would you like to be a ranger? Why?».

Materiali e prerequisiti

La cartella contiene l'audio, la presentazione di immagini, il copione, una scheda per lo studente con le 10 domande (7 sui fatti, 3 sul lessico) e una scheda per l'insegnante con le soluzioni (PDF); non comprende un piano di lezione. Un episodio breve funziona bene come apertura della lezione: farlo ascoltare due volte, distribuire la scheda per lo studente, poi usare la domanda finale per una discussione in classe. Gli studenti devono conoscere le parole di base dei mestieri, le parti del corpo e i numeri oltre il 1.000.

Collegamenti con i programmi

Contrassegnato con `countries-and-landscapes` (6e, «Paesi e paesaggi»; argomento di studio: i parchi nazionali del Kenya). L'episodio si collega anche al tema «Proteggere la natura». L'episodio mira al livello QCER A1+.