The girl who wanted to learn

Obiettivo e contenuti

Questo episodio di Look Closer (miniserie Civil rights, episodio 23) è un breve documentario su Malala Yousafzai, nata nel 1997 nella valle dello Swat, in Pakistan, dove suo padre dirigeva una scuola. Un'unica voce narrante racconta la sua storia in ordine cronologico: nel 2007 un gruppo chiamato i talebani cominciò a prendere il controllo della valle e distrusse scuole femminili; nel 2009, a undici anni, lei scrisse un diario segreto per la BBC con un nome falso, Gul Makai, e nel diario e nelle interviste affermò che le ragazze hanno il diritto di andare a scuola. La voce narrante dice una sola volta, in modo diretto, che nell'ottobre 2012 alcuni uomini dei talebani fermarono il suo scuolabus e le spararono, e che lei sopravvisse; l'episodio non descrive l'attacco e nessuna domanda lo riguarda. Fu trasportata in aereo in un ospedale di Birmingham, in Inghilterra, parlò alle Nazioni Unite il giorno del suo sedicesimo compleanno ("One child, one teacher, one pen and one book can change the world."), fondò il Malala Fund con suo padre e nel 2014 ricevette il premio Nobel per la pace insieme a Kailash Satyarthi; a diciassette anni fu la più giovane vincitrice di un premio Nobel di sempre. La narrazione racconta la storia al past simple (verbi regolari e irregolari, was e were), con was born, she said that e the youngest ... ever, e il lessico riguarda la scuola, i diritti e i personaggi famosi. Gli alunni ascoltano, poi rispondono alle 10 domande dell'app: 7 sui fatti e 3 sul lessico (a false name, did not stay quiet, the youngest winner of a Nobel Prize ever). L'argomento di studio sono le persone che si sono battute per la parità dei diritti: chi erano, che cosa hanno fatto, che cosa è cambiato.

Materiali e prerequisiti

La cartella contiene l'audio, la presentazione di immagini e il copione. Ogni pacchetto è un PDF di una pagina con il testo, tre foto, le parole chiave e le 10 domande: un pacchetto per lo studente e un pacchetto per l'insegnante con le risposte evidenziate. Comprende anche una scheda per lo studente e una scheda per l'insegnante con le soluzioni. Non comprende un piano di lezione. Gli alunni devono conoscere il past simple dei verbi più comuni e saper leggere anni come 1997 e 2012. Le parole chiave del pacchetto spiegano le parole nuove (diary, secret, false, afraid, valley, run, learning, control).

Collegamenti con i programmi

Contrassegnato con `c4-school-and-society` (4e, «École et société», Cycle 4: il diritto delle ragazze ad andare a scuola) e `c4-encountering-others` (4e, «Rencontre avec l'autre», Cycle 4: la vita di una ragazza in Pakistan e poi in Inghilterra). L'episodio mira al livello QCER A2+.