Tema de discussão Assinantes da Academy

Truth

QECR: A2, B1 11 slides 45 min Turma inteira

Na apresentação

Uma comparação

Truth — Prévia: os 3 primeiros slides, do jeito que seus alunos os veem no quadro.

Prévia: os 3 primeiros slides, do jeito que seus alunos os veem no quadro.

Objetivo e conteúdo

Devemos sempre dizer a verdade? Esta aula de discussão de 45 minutos segue um único caminho: primeiro os alunos, depois duas histórias sobre um segredo e, por fim, a opinião da turma. A primeira história é a de Tiago, 14 anos, que guarda um segredo para proteger alguém que ama enquanto um boato corre por sua nova escola, na Califórnia (Golden Bay). A segunda é a de Sam, 13 anos, que fica calado quando sua melhor amiga leva a culpa por uma janela quebrada: um conto curto escrito para esta aula. No final, os alunos sabem falar de segredos, boatos e honestidade, comparar duas histórias, defender uma opinião e encenar uma escolha entre ser honesto e ser gentil.

Documentos para baixar (2)

Pupil sheet No seu espaço do professor
Versão colorida No seu espaço do professor

Guia pedagógico

Cada slide pede à turma que faça algo: escolher dois cartões com imagem, ler as falas de quatro personagens e dizer com quem concordam, escolher três palavras de sentimento, comparar Sam e Tiago em três caixas, escolher três coisas a fazer diante de um boato, ficar em uma linha de 1 a 5, encenar um cartão em duplas. As palavras vêm antes da conversa, e cada pergunta tem uma versão A2 para todos e uma B1 para os alunos mais avançados. A folha do aluno acompanha os slides, então todo aluno sai com algo escrito. O tema pede cuidado: as perguntas são sempre sobre Tiago, Sam ou um aluno imaginário, nunca sobre um segredo real nem sobre um colega real. A história de Sam termina em aberto, e os alunos decidem o que ele deve fazer. Alguns segredos são grandes demais para guardar: se alguém está machucado ou em perigo, conta-se a um adulto de confiança, mesmo depois de uma promessa.

Sequência sugerida45 min

2 min
Mostre a capa e leia a grande pergunta: "Should you always tell the truth?" Ainda sem respostas.
7 min
A good friend ...: em duplas, os alunos escolhem dois cartões cada um e dizem por quê. Depois leiam juntos as oito palavras e seus exemplos.
10 min
A história do incêndio de Tiago e as quatro vozes: leia as três linhas e a citação, depois os balões em voz alta; em duplas, os alunos escolhem a voz com que mais concordam. Não diga quem Tiago está protegendo.
13 min
O segredo de Sam: leia a história e confira os quatro fatos, escolham três palavras de sentimento e depois comparem Sam e Tiago nas três caixas da folha do aluno.
8 min
Stop the rumour, depois "Where do you stand?": os alunos escolhem sozinhos, explicam a um colega e depois ficam na linha de 1 a 5. Voltem à grande pergunta.
5 min
Tell or not?: em duplas, os alunos encenam um cartão e depois escrevem na folha do aluno o que decidiram.

Adaptações

ReforçoDeixe o slide de palavras na tela durante as vozes e o slide do boato, e aceite respostas de uma frase construídas com a linguagem útil. Os alunos podem desenhar ou numerar suas três escolhas em vez de escrevê-las.
AprofundamentoFaça às duplas mais avançadas a pergunta B1 do slide das vozes ("Should Tiago tell the truth? Who to?") e peça que defendam, na linha de 1 a 5, um lugar que não é o seu.

Materiais e pré-requisitosUm projetor ou uma tela para os slides (uma página de PDF por slide, passada com as setas) e uma folha do aluno (duas páginas A4) por aluno. O último slide traz as notas do professor, com o plano cronometrado e um aviso de cuidado, para ler antes da aula e não para projetar. Nada para instalar. Dá para ir além com os episódios de Golden Bay Have You Heard?, Just Between Us e The One Who Believes Me.

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